Modelo Educativo basado en competencias
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• Argumentar la implantación del sistema educativo por competencias, a partir del conocimiento de los orígenes, las características de las competencias y su digencia con la educación tradicional, con el fin de fomentar el interés y una actitud positiva ante este modelo educativo. • Contrastar las aportaciones de pedagogos referentes que, en su día, ya hablaban de competencias, analizando sus ideas y sus prácticas, para poder transferir las características principales a la definición de competencia en el ámbito educativo a los currículos actuales. • Identificar acciones educativas pertinentes para la mejora del desarrollo competencial del alumnado, a partir del análisis de los componentes, variables y fases de una actuación competente. • Identificar las implicaciones de la adopción de un modelo educativo por competencias a partir del conocimiento de su influencia en documentos, en las competencias profesionales de los docentes y en la organización del centro, con el fin de adquirir una visión global de la intervención educativa. A quién va dirigido Profesionales de la educación con necesidades de desarrollo profesional y con interés de profundizar en sus competencias; así como para estudiantes interesados en el contenido del curso. Requisitos No hay requisitos. Temario completo de este curso El curso se compone de 4 unidades didácticas: • Ud1. El origen de las competencias: razones. • Ud2. Las competencias: defnes y modelos educativos. • Ud3. Características y componentes de las competencias: su enseñanza y aprendizaje. • Ud4. Finalidades de las competencias: cómo integrarlas en el currículo y la organización del centro más
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