Competencias Comunicativas e Instrumentales
Información
Graó Educación
Online
Curso
• Identificar los componentes y las dimensiones de la competencia comunicativa lingüística, a partir del estudio de conceptos y situaciones comunicativas, con el fin de que el alumnado se apropie de los criterios necesarios para el diseño de situaciones didácticas. • Identificar y seleccionar las mejores metodologías y los procesos de evaluación más adecuados para educar en y con la competencia audiovisual, mediante el análisis de algunos ejemplos y experiencias, con la finalidad de aprender cómo conseguir que el alumnado sea audiovisualmente competente. • Identificar las dimensiones de la competencia artística y cultural mediante el análisis y la valoración de situaciones de enseñanza-aprendizaje con la finalidad de asentar bases y estrategias para adecuarlas y aplicarlas en diferentes ámbitos educativos. • Utilizar métodos de enseñanza-aprendizaje con eficacia a partir de la co-construcción o la reconstrucción de conocimientos didácticos para favorecer que el alumnado adquiera la habilidad para usar de manera comprensiva las matemáticas en una variedad de contextos en los que las matemáticas juegan o pueden desempeñar un papel. A quién va dirigido Profesionales de la educación con necesidades de desarrollo profesional y con interés de profundizar en sus competencias; así como para estudiantes interesados en el contenido del curso. Requisitos No hay requisitos Temario completo de este curso Nuestro portal te presenta este curso del centro de formación Graó Educación que está estructurado en las unidades temáticas que se detallan a continuación. El curso está estructurado en 4 unidades didácticas: • Ud1. La competencia comunicativa lingüística • Ud2. La competencia comunicativa audiovisual • Ud3. La competencia artística y cultural • Ud4. La competencia matemática más
Otros cursos de esta academia
Modelo Educativo basado en competencias
(Graó Educación)
• contrastar las aportaciones de pedagogos referentes que, en su día, ya hablaban de competencias, analizando sus ideas y sus prácticas, para poder transferir las...
Competencias Sociales y Naturales
(Graó Educación)
Las competencias para la ciudadanía • ud3... a quién va dirigido profesionales de la educación con necesidades de desarrollo profesional y con interés de profundizar...
Las Competencias Transversales
(Graó Educación)
La competencia de autonomía e iniciativa personal ver más... • planificar la enseñanza de la competencia para aprender a aprender, a partir de determinados objetivos...
La Competencia Digital del profesorado
(Graó Educación)
• potenciar hábitos saludables relacionados con el uso de las tic mediante el reconocimiento de situaciones con riesgo potencial para la salud, como por ejemplo...
La Familia y la Escuela
(Graó Educación)
• comprender el papel del vínculo y la afección en su desarrollo socio-afectivo... • descubrir algunos riesgos para la infancia de los diferentes cambios sociales...
Cómo crear un entorno favorable en escuelas
(Graó Educación)
La observación y documentación pedagógica ver más... el curso está estructurado en 3 unidades didácticas: • ud1... • analizar los referentes de las diferentes configuraciones...
El Lenguaje Emocional Infantil
(Graó Educación)
• identificar la educación emocional como un instrumento eficaz para la convivencia: afectividad, normas y límites... • detectar los casos de afección insegura y...
Cómo enseñanzar las matemáticas, ciencias y la tecnología
(Graó Educación)
El lenguaje matemático: números, construcciones y referencias espaciales • ud3... el lenguaje científico: experimentos e investigación • ud2...
Máster en Educación infantil: contextos y lenguajes
(Graó Educación)
• considerar la necesidad de atender al bienestar y la formación de los educadores y educadoras... requisitos estar en posesión de alguna titulación universitaria:...
Máster en Aprendizaje por Competencias y su Enseñanza
(Graó Educación)
M2 observación y configuración de entornos y prácticas educativas... m7 el aprendizaje de los lenguajes orales y escritos... m10: la competencia digital del profesorado...