Formador de Formadores

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presas exigen la presencia de agentes de cambio internos motivadores con 'voluntad', pero también, con una alta cidad profesional para ser 'formadores institucionales' y/o 'formadores operativos' OBJETIVOS: *Elaborar y conducir una actividad de citación para a Temario completo de este curso Objetivos Generales: Asegurar que el alumno se enfrente a la solución de un problema real ligado con su necesidad de aprender. Trabajar con material diseñado para que desarrolle la disposición a enfrentar los hechos en una situación real y la disposición para recurrir a nuevos esquemas de solución diferentes de los que posee Recibiendo el acompañamiento profesional permanente del autor del curso que transmite y orienta al alumno en la resolución de las cuestiones académicas y de su propia realidad, produciendo las adaptaciones necesarias según la interacción con el alumno axial lo aconsejan, basado en su experiencia como docente y gestión en empresas Objetivos Específicos: Posibilitar la adquisición de las destrezas y recursos necesarios para la elaboración de la programación y las unidades didácticas en Fomación Profesional, en metodología, presencial, semi presencial y elearning. Ofrecer fundamentos y ejemplos para realizar una propuesta de contenidos, de orientaciones metodológicas y actividades, de criterios y procedimientos de evaluación coherente, innovadora y de gran potencial didáctico. Proponer estrategias y recursos para la atención a las necesidades educativas especiales y, en general, a la disidad en el aula, así como para ejercer la función de tutor Ofrecer ejemplificaciones de programaciones y de unidades didácticas en diferentes áreas de la Educación Contenidos Temáticos Modulo I ¿El Adiestramiento del Empleado y el Método de Conferencia Antecedentes del método de conferencia en el adiestramiento - Definición de una conferencia - Ventajas del método de conferencia - Diferencia entre una conferencia y una reunión - Efectividad en el cambio de actitudes - Empleo de otros métodos - Resolución del problema - Medida del éxito - Dirección de una conferencia Modulo II ¿El Responsable de la Conferencia Principales funciones - Estimulaciones - Nunca un maestro - Más que responsable de una reunión - Finalidad del responsable de una conferencia - El buen conferencista. Modulo III ¿Preparación para la Conducción de una Conferencia Preparación general del responsable - Preparación para la conferencia - Preparación de un plan de discusión - Lista de comprobación, preparación y planeamiento Modulo IV ¿Procedimientos de las Conferencias La primera conferencia - Introducción a la conferencia - Sugerencias - Entendimiento común - Tópico y finalidad - Definición de términos -Mantenerse en el tema - Lograr la participación plena - Fomento de las relaciones del grupo - Resumen y Puntos clave Modulo V ¿El empleo de preguntas Tipos de preguntas - La pregunta directa - La pregunta indirecta - Indicaciones sobre el arte de preguntar - Preguntas en lugar de aseaciones - Palabras clave para las preguntas - Resumen del empleo de preguntas Modulo VI ¿Trabajo de Esquemas Esquematización y esquemas preparados - Esquematización de una conferencia - Técnicas del esquema -¿Cómo emplear los esquemas? - Comunicación mediante esquemas - Esquemas preparados - El uso de esquemas preparados Modulo VII ¿Elementos Auxiliares Filmaciones -Casos de Estudio - El orador invitado - Análisis comparados - Ejemplos - Expresión en otros términos - Resumen de la conferencia - Psicología de los esquemas de la conferencia. Modulo VIII ¿El Rol del Conferencista en una Conferencia Importancia - Cosas que tienen que hacer - ¿Cómo prepararse? - Puntos importantes - Manejo de situaciones difíciles - Lo que no hay que hacer - Auto test más
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