Evaluacion de Desempeño por Competencias
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ón; desconocimiento de todas las variable Temario completo de este curso Objetivos generales Asegurar que el alumno se enfrente a la solución de un problema real ligado con su necesidad de aprender. Trabajar con material diseñado para que desarrolle la disposición a enfrentar los hechos en una situación real y la disposición para recurrir a nuevos esquemas de solución diferentes de los que posee Recibiendo el acompañamiento profesional permanente del autor del curso que transmite y orienta al alumno en la resolución de las cuestiones académicas y de su propia realidad, produciendo las adaptaciones necesarias según la interacción con el alumno axial lo aconsejan, basado en su experiencia como docente y gestión en empresas Objetivos particulares Conocer los diferentes modelos de evaluaciones de desempeño Aprender las herramientas y técnicas necesarias para el diseño de modelos Conceptualizar los criterios valorativos primarios y secundarios para todos los niveles organizacionales Relevar y ponderar las competencias necesarias/existentes Practicar con la construcción de modelos integrados de evaluación Contenidos Temáticos: UNIDAD I - 1.Finalidades y necesidades de la evaluación 2. Requisitos de las medidas de ejecución; Validez; Confiabilidad 3.Limitaciones y Problemas de las medidas de Ejecución; desconocimiento de todas las variables; factores personales; excepciones 4.Consecuencia disfuncionales de las medidas de ejecución; fijación de la atención en cierto tipo de comportamiento; sistema de evasión 5.La Evaluación de desempeño y los valores; Principales objetivos de la evaluación; Para la organización; Para el jefe inmediato; Para el trabajador; Correlación con los incentivos UNIDAD II - 6.Disos métodos de evaluación; Método de comparación; Método de Escalas; métodos de listas de comprobación 7.La evaluación de 360 grados 8.Necesidades de citación 9. Problemas sicológicos de la evaluación 10. Entrevista para la evaluación de desempeño UNIDAD III - 11. Relevamiento, diseño, ponderacion y gestion de las competencias necesarias UNIDAD IV - 12. Ejercicios de aplicación con el diseño de modelos de evaluación - cuaderno de ejercicios más
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