Pack psicología: Atención psicosocial a personas con Alzheimer + Trastornos de...
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Atención psicosocial a personas con Alzheimer: - Conocer los aspectos psicológicos y sociales comunes a personas con Alzheimer - Analizar y profundizar en el impacto psicosocial en los cuidadores - Mejorar la comunicación con/de estos pacientes - Adquirir competencias para la intervención psicológica - Mejorar el trato diario Trastornos de ansiedad: - Adquirir nociones básicas, científicas y modernas sobre el estrés y los mecanismos biológicos, psicológicos y sociales que están implicados en la ansiedad. - Conocer las relaciones más importantes del estrés con respecto a las manifestaciones psicosomáticas, la ansiedad y la depresión. - Conocer técnicas relevantes para el afrontamiento y tratamiento psicológico del estrés. - Reconocer los diferentes trastornos de ansiedad, aprendiendo a evaluarlos y abordarlos A quién va dirigido - Profesionales sanitarios, sociosanitarios y familiares o personas en contacto la enfermedad de Alzheimer - Profesionales sanitarios y educadores Requisitos Ser sanitario, profesional socio-sanitario o educador Temario completo de este curso ATENCIÓN PSICOSOCIAL A PERSONAS CON ALZHEIMER: JUSTIFICACIÓN 1. INTRODUCCIÓN 1.1. ¿Qué es el Alzheimer? 1.2. Desarrollo de la enfernedad 1.3. Síntomas sospechosos 2. ATENCIÓN PSICOSOCIAL 2.1. ¿Qué es la atención psicosocial? 2.2. Cambios psicosociales en el paciente con Alzheimer 2.3. Alteraciones y déficit cognoscitivos 2.4. Alteraciones del pensamiento 2.5. Alteraciones emocionales 2.6. Alteraciones del comportamiento 2.7 Alteraciones y cambios de la personalidad 3. ACTITUD DEL CUIDADOR 4. ASPECTOS PSICOSOCIALES DE LA PERSONA CUIDADORA. IMPACTO DE LA ENFERMEDAD EN LA ESTRUCTURA FAMILIAR 4.1. El Alzheimer en el núcleo familiar 4.2. Cuidadores: Sobrecarga y plan de actuación 5. RECOMENDACIONES EN EL CUIDADO 5.1. 15 Puntos clave para cuidar a un enfermo de Alzheimer 5.2. Consejos para afrontar los problemas cotidianos VIDEOS, RESUMEN y EVALUACIÓN TRASTORNOS DE ANSIEDAD 1. Justificación del curso 2. Definición de la ansiedad y sus características 4.1. Los tres sistemas de respuesta 4.2. Diferencias entre ansiedad y miedo 4.3. Diferencias entre ansiedad y angustia 4.4. Prevalencia de los trastornos de ansiedad 3. Clasificación de los trastornos de ansiedad 5.1 Criterios diagnósticos de los Trastornos de Ansiedad (Trastorno de ansiedad por separación, mutismo selectivo, fobia específica, ansiedad social, pánico, agorafia, ansiedad generalizada, ansiedad inducida por sustancias/ medicamentos, etc) 5.2 Criterios diagnósticos de los Trastornos Obsesivo-Compulsivo y trastornos relacionados (TOC, trastorno dismórfico corporal, de acumulación, tricotilomanía, de excoriación, TOC y otros trastornos relacionados inducidos por sustancias/medicamentos, TOC y otros trastornos relacionados debidos a otra afección médica, etc) 5.3 Criterios relacionados con traumas y factores de estrés (Trastorno de apego reactivo, de relación social desinhibida, de estrés posttraumático, de estrés posttraumático en menores de 6 años, de estrés agudo, de adaptación, etc) 4. Evaluación Psicológica 6.1. La entrevista Psicológica (Tipos de entrevista y objetivos) 6.2. La observación Psicológica (Técnicas de observación) 6.3. Pruebas y Test Psicológicos (Escalas, test, inventarios, cuestionarios) 6.4. Técnicas proyectivas 6.5. Técnicas objetivas de evaluación 5. Tratamiento de los Trastornos de ansiedad 7.1. Técnicas de Exposición (tipos y ejercicios) 7.2. Técnicas de relajación (tipos y ejercicios) 7.3. Técnicas cognitivas (tipos y ejercicios/entrenamientos) 7.4. Técnicas de modelado (tipos y ejercicios/entrenamientos) 7.5. Tratamientos psicológicos eficaces 6. Bibliografía 7. Evaluación más
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