Experto Universitario en Protocolos de Primera Ayuda y Primeros Auxilios Psicológicos...

Información

Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online

Online

Curso

Objetivos Generales Dominar técnicas específicas de apoyo psicológico que faciliten la actuación en las diferentes situaciones críticas que se pueden encontrar en una intervención. Manejar protocolos de intervención específicos para diferentes situaciones siendo ces de desarrollar los suyos propios adaptados a la situación variable y cambiante propia de la emergencia. Dominar pautas y estrategias de autoprotección para intervinientes que garanticen la seguridad del/a alumno/a en caso de intervención. Conocer técnicas de intervención con intervinientes y ser ces de llevar a cabo una sesión grupal post-emergencia. Desarrollar habilidades para el manejo de equipos en situaciones de emergencia. Conocer y llevar a la práctica pautas de primeros auxilios que permitan manejar las patologías a nivel físico más frecuentes en una intervención en crisis. Objetivos Específicos de aprendizaje de cada módulo Analizar y evaluar que reacciones son normales y cuales no en una situación de emergencia. Distinguir las diferentes fases por las que pasa una persona en una crisis traumática. Dominar las pautas de los primeros auxilios psicológicos para intervenir con eficacia en cada una de las fases que presenta una persona en crisis. A quién va dirigido El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa los Protocolos de Primera Ayuda y Primeros Auxilios Psicológicos en Situaciones de Emergencia. Requisitos Solo para psicólogos especialistas. Temario completo de este curso Módulo 1. Introducción. Importancia del apoyo psicosocial en emergencias y catástrofes 1.1. Introducción. 1.2. Emergencias, urgencias y catástrofes. 1.3. Diferentes afectados en la emergencia. 1.4. Importancia del apoyo psicológico en emergencias. 1.5. Momentos de la intervención psicosocial. 1.6. Planes de Emergencia de Protección Civil en España. 1.7. del psicólogo entre los diferentes actores en la intervención. 1.8. Objetivos y finalidades de la intervención en crisis. Módulo 2. Habilidades básicas para la intervención en crisis 2.1. Autogestión, manejo de las propias emociones. 2.1.1. Conocer nuestras emociones para poder manejarlas. 2.1.2. Lo que odiamos en los demás son los aspectos que no aceptamos en nosotros mismos. 2.1.3. Disciplina. 2.1.4. Aplazar la gratificación. 2.1.5. Dedicación a la realidad. 2.2. Proactividad. 2.3. Crear un clima de confianza. 2.3.1. La importancia de la confianza. 2.3.2. Los cuatro pilares de la confianza. 2.4. Escucha empática. 2.5. Habilidades de comunicación aplicadas. 2.5.1. El proceso de comunicación. 2.5.2. Pautas para la comunicación eficaz. 2.5.3. Errores comunes al trasmitir información. 2.5.4. Errores comunes al recibir información. 2.6. Sistemas representacionales. 2.7. Manejo de discusiones y consaciones difíciles. 2.7.1. Introducción. 2.7.2. Consación del ¿Quién tiene razón? 2.7.3. Consación de las emociones. 2.7.4. Consación de la identidad. 2.8. Utilización eficaz de las preguntas. 2.9. Parafrasear. 2.10. Técnicas de influencia para superar las resistencias. 2.10.1. Manejo de la motivación. 2.10.2. Estrategias para facilitar el cambio. 2.11. Conseguir un pequeño “sí”. 2.12. Hablar sobre el presente y el futuro. 2.13. Expresarnos con mensajes “yo”. 2.14. Acompasar y conducir. 2.15. Poner a la persona a hacer algo. Módulo 3. Protocolo de primera ayuda. Los primeros auxilios psicológicos 3.1. Concepto de crisis psicológica. 3.2. Factores desencadenantes. 3.2.1. Factores relacionados con la situación traumática. 3.2.2. Factores relacionados con la persona. 3.2.3. Factores ambientales. 3.3. Fase de Impacto o shock. 3.3.1. Características de la persona en fase de impacto. 3.3.2. Intervención en fase de impacto. 3.4. Fase de reacción. 3.4.1. Características de la persona en fase de reacción. 3.4.2. Intervención en fase de reacción. 3.5. Fase de resolución y/o adaptación. 3.5.1. Características de la persona en fase de resolución. 3.5.2. Intervención en fase de resolución. 3.6. Habilidades específicas para la intervención en crisis. 3.6.1. Darle un sentido al acontecimiento traumático. 3.6.2. Evaluación de la situación de emergencia. 3.6.3. Acercamiento y primer contacto psicológico. 3.6.4. Facilitar la expresión bal. 3.6.5. Facilitar la expresión emocional. 3.6.6. Manejo de la culpa del superviviente y la culpa “real”. 3.6.7. Ofrecer información. 3.6.8. Anticipar el cambio de situación. 3.6.9. Ayudar a tomar decisiones. 3.6.10. Facilitar el enlace con otros recursos. más

Otros cursos de esta academia

Curso Universitario en Neurociencias Aplicadas