Curso Universitario en Docencia y Docentes en Línea

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Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online

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Curso

Objetivos Generales Actualizar los conocimientos sobre el uso de internet en sus distintos ámbitos de aplicación, tanto desde el área clínica, educativa o social, con el fin de aumentar la calidad de la praxis del profesional en su desempeño. Introducir al alumno en el extenso mundo de la tecnología desde una perspectiva práctica, para que conozca las distintas disciplinas que abarcan internet y sus posibilidades. Favorecer la adquisición de habilidades y destrezas de comunicación y de transmisión del conocimiento. Conocer las nuevas herramientas y tecnologías aplicadas a la docencia. Incentivar la formación continuada del alumnado y el interés por la innovación docente. Objetivos Específicos Distinguir las diferentes modalidades de la educación en línea para aplicarlas al contexto educativo. Conocer la historia, las tendencias actuales y de futuro de la educación en línea. Manejar correctamente las distintas plataformas educativas para utilizarlas en el entorno docente adecuado. A quién va dirigido El Curso Unisitario en Docencia y Docentes en Línea está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños, adolescentes y adultos en el ámbito educativo. Requisitos Para diplomados, graduados, o licenciados unisitarios. Temario completo de este curso Módulo 1. La docencia en línea (X) 1.1. La educación en línea. 1.1.1. Antecedentes históricos. 1.1.2. Teorías educativas. 1.1.3. Modalidades de la educación en línea. 1.1.3.1. Blended Learning. 1.1.3.2. Flipped classroom. 1.1.3.3. Virtual. 1.1.3.4. Tendencias actuales y de futuro. 1.2. Plataformas Educativas. 1.2.1. Plataformas Educativas públicas y privadas. 1.2.2. Blogs docentes. 1.2.3. Plataformas colaborativas. 1.2.3.1. Foros y chats. 1.2.3.2. Moodle. 1.2.3.3. Wikispace. 1.2.3.4. SCORM (LMS). 1.3. Recursos digitales. 1.3.1. Vídeos de Youtube. 1.3.2. Bancos de Imágenes. 1.3.3. Recursos colaborativos. 1.3.3.1. Google Drive. 1.3.3.2. Dropbox. 1.3.4. Recursos para presentaciones online. 1.3.4.1. Prezi. 1.3.4.2. PowToon. 1.3.4.3. Mindomo. 1.3.4.4. Padlet. 1.3.5. Derechos de uso de los recursos. 1.3.5.1. Derechos de Autor. 1.3.5.2. Creative commons. Módulo 2. El docente en línea (X) 2.1. El docente en línea. 2.1.1. Perfiles. 2.1.2. Roles. 2.1.3. Comunicación virtual. 2.1.4. Estrategias metodológicas. 2.2. Del docente presencial al docente virtual. 2.2.1. Características de la docencia virtual frente a la presencial. 2.2.2. Roles comunes. 2.3. La planificación de la acción formativa en línea. 2.3.1. Aspectos diferenciales con respecto a la docencia presencial. 2.3.2. Elementos e instrumentos para la planificación. 2.3.3. La programación docente. 2.3.4. Objetivos, competencias y contenidos. 2.3.5. Temporalización. 2.3.6. E-actividades. 2.4. E-evaluación. 2.4.1. Objeto de evaluación. 2.4.2. Metodología y tipos de evaluación. 2.4.3. Criterios de evaluación. 2.4.4. Herramientas para la evaluación. 2.4.5. Cambios en la cultura evaluativa. 2.4.6. Papel del estudiante. 2.4.7. Autoevaluación. 2.4.8. Coevaluación. 2.5. El estudiante en línea. 2.5.1. Perfil. 2.5.2. Roles. 2.5.3. Actitud frente a la docencia virtual. 2.5.4. Trabajos colaborativos. 2.5.5. Participación en chats y foros. más

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