EXPERTO EN COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL

¿Quieres dar un paso adelante en tu futuro profesional? ¿Te gustaría aprender todo sobre el coaching y la inteligencia emocional? Este Máster en Coaching, Inteligencia Emocional y PNL de 500h de formación, impartido por el CEE Centro Europeo E-learning.

Con este programa te formarás en tres especialidades muy demandadas por las empresas, ya que la parte más importante de una empresa es el equipo humano y por ello las empresas necesitan personal cualificado que ayuden a mejorar tanto de forma personal como laboral, así como cohesionar los diferentes roles de la empresa. Estas actuaciones aportan una sustancial mejora para la empresa.

Si estás interesado en realizar esta formación, haz click en el botón de “Pedir información”. De esta forma, nuestros asesores podrán ponerse en contacto contigo para proporcionarte toda la información que necesitas.

Coaching, Estrés, Conflicto, Inteligencia emocional, Liderazgo, Mentoring, PNL, Comunicación interna, Comunicación eficaz, Motivación, Dirección RRHH, Coachee, E-coaching, Psicología laboral, Neurolingüística, Metaprogramas

Los titulos estan autenticados por la firma de notario que valida contenidos y autenticidad a nivel internacional. Nuestra organización pertenece a la Asociación Española de Calidad, organización Española de referencia para la calidad en la formación.

MÁSTER EN COACHING, INTELIGENCIA EMOCIONAL Y PNL


TEMA 1: COACHING Y MENTORING

1. INTRODUCCIÓN
  1.1. Origen del coaching
  1.2. Coaching ejecutivo
  1.3. Definición de los conceptos de Coaching y Mentoring
    1.3.1. Coaching
     1.3.2. Mentoring
  1.4. Diferencias entre coaching y mentoring y con otros conceptos relacionados
    1.4.1. Diferencias entre coaching y mentoring
    1.4.2. Coach o entrenador
  1.5. …

2. EL PROCESO DE COACHING
  2.1. Por qué iniciar un proceso de coaching
  2.2. El proceso de coaching. Sesiones básicas
    2.2.1. Contrato entre dos partes
    2.2.2. Elección de los directivos
    2.2.3. Primeras entrevistas y cuestionarios
    2.2.4. ….

3. TIPOS DE COACHING
  3.1. Clasificaciones
    3.1.1. Según su ámbito de aplicación
    3.1.2. Según la modalidad de las sesiones
    3.1.3. ..
  3.2. El e-coaching
    3.2.1. ..

4. COMPETENCIAS DEL COACH
  4.1. El coach y la empatía
  4.2. Competencias básicas del Coach
    4.2.1. Establecer confianza e intimidad con el cliente
    4.2.2. Presencia del coaching
    4.2.3. Escucha activa
    4.2.4. ….
  4.3. Evaluación de competencias

5. HERRAMIENTAS E INSTRUMENTOS
  5.1. Herramientas
    5.1.1. Introducción
    5.1.2. Evaluar necesidades
    5.1.3. Conocer al coachee
    5.1.4. ….
    5.2. Las preguntas
  5.3. Pruebas de conocimiento o de capacidad
  5.4. Test psicométricos
  5.5. …

6. ACREDITACIÓN DEL COACH
  6.1.  Introducción
  6.2. Cómo se acredita un Coach
  6.3. Competencias básicas para obtener la acreditación de la ICF
  6.4. Ética profesional y código deontológico
    6.4.1. …

7. ORIENTACIÓN PROFESIONAL O MENTORING
  7.1. Definición de mentoring
  7.2. Tipos de mentoring
  7.3. …


TEMA 2: GESTIÓN DE ESTRÉS

1. EL ESTRÉS Y SUS CARACTERÍSTICAS
  1.1. Introducción
  1.2. Definiciones
  1.3. Tipos de estrés
  1.4. Fuentes de estrés
  1.5. …

2. EL ESTRÉS LABORAL
  2.1. Factores psicosociales
  2.2. Diferencia entre presión de trabajo y estrés
  2.3. Síntomas del estrés laboral
  2.4. Medidas Organizacionales
    2.4.1. Gestión del estrés laboral por parte de los empresarios
  2.5. Atención Individual del estrés
  2.6. ….

3. TÉCNICAS PERSONALES DE CONTROL DE ESTRÉS
  3.1. Técnicas de respiración
    3.1.1. En pie y respirando
    3.1.2. Nadi Shodhana
    3.1.3. La respiración de limpieza (Dr. Ed Newman)
    3.1.4. La respiración de claridad (Dr. Ed Newman)
  3.2. Consejos para evitar el estrés
    3.2.1. Habitúate a
    3.2.2. Analízate
    3.2.3. En el trabajo
    3.2.4. Tiempo libre y ocio
    3.2.5. ….
  3.3. Técnicas para dominar el estrés
    3.3.1. Identificando nuestros síntomas de relajación
    3.3.2. Un antídoto para el desaliento
    3.3.3. La concentración: una respiración en nueve rondas
    3.3.4. Fluir libremente: diez pasos simples para dominar el estrés
    3.3.5. Programa personal de tratamiento del estrés
    3.3.6. ..
  Anexo: Comprueba tu nivel de estrés

4. TÉCNICA DE AFRONTAMIENTO DEL ESTRÉS
  4.1. Introducción
  4.2. Desarrollo de la técnica
    4.2.1. Desarrollo de una relajación efectiva
    4.2.2. Realización de una jerarquía de sucesos estresantes
    4.2.3. …


TEMA 3: LIDERAZGO

1. MEDIATIZADORES DEL ESTILO DE DIRECCIÓN
  1.1. Introducción
  1.2. Persona
  1.3. Tarea
  1.4. Entorno

2. TIPOS DE ESTILOS DE DIRECCIÓN
  2.1. Introducción
  2.2. Estilo Coercitivo
  2.3. Estilo Orientativo
  2.4. Estilo Afiliativo
  2.5. …

3. LIDERAZGO
  3.1. El liderazgo
  3.2. Enfoques Sustancialistas
  3.3. …

4. MOTIVACIÓN LABORAL
  4.1. La motivación
  4.2. Motivación intrínseca, extrínseca y transcendente
  4.3. ..

5. DESARROLLO Y MEJORA DE COMPETENCIAS DIRECTIVAS
  5.1. Introducción
  5.2. Feedback 360º
  5.3. Coaching
  5.4. ..


TEMA 4: AFRONTAR CONFLICTOS LABORALES

1. ¿QUÉ ES EL CONFLICTO?
  1.1. Qué es el conflicto
  1.2. ¿Se debe entender el conflicto como una amenaza?
  1.3. Tipos de conflicto
  1.4. Situaciones proclives al conflicto

2. EL CONFLICTO POSITIVO O FUNCIONAL
  2.1. Introducción
  2.2. Técnicas para potenciar el conflicto como oportunidad

3. EL CONFLICTO NEGATIVO O DISFUNCIONAL
  3.1. Introducción
  3.2. Cuando el conflicto se personaliza

4. AFRONTAMIENTO DE CONFLICTOS
  4.1. Postura personal ante el conflicto
  4.2. Métodos de afrontamiento de conflictos
5. CONCLUSIONES E IDEAS CLAVE


TEMA 5: COMUNICACIÓN INTERNA

1. COMUNICACIÓN
  1.1. Introducción
  1.2. Comunicación empresarial
  1.3. Concepto de comunicación
  1.4. …

2. COMUNICACIÓN INTERNA
  2.1. Importancia de la comunicación interna
  2.2. Objetivos
  2.3. Funciones
  2.4. Comunicación descendiente
  2.5. Comunicación ascendente
  2.6. …

3. COMUNICACIÓN EN EL SIGLO XXI
  3.1. Organizaciones multinacionales
  3.2. Organizaciones virtuales
  3.3. Teletrabajo
  3.4. Correo electrónico
  3.5. …



TEMA 6: COMUNICACIÓN EFICAZ CON PROGRAMACIÓN NEUROLINGÜÍSTICA (PNL)

1. INTRODUCCIÓN
  1.1. Definición y Elementos de la Comunicación
  1.2. Comunicación Verbal y No verbal
  1.3. Las grandes aportaciones de la PNL a la Comunicación
  1.4. ¿Es Manipulación?

2. HISTORIA BREVE DE LA PNL

3. COMPONENTES DE LA PNL
  3.1. Programación
  3.2. Neuro
  3.3. Lingüística

4. LAS CLAVES DE LA BUENA COMUNICACIÓN EN PNL
  4.1. Introducción
  4.2. Las 10 reglas de la buena comunicación

5. PREMISA BÁSICA DE LA PNL: EL MAPA NO ES EL TERRITORIO
  5.1. Introducción
  5.2. ¿Cuándo sabemos si nuestro mapa es útil o no?
  5.3. ¿Por qué tenemos distintos mapas del territorio?
  5.4. …

6. IGUALANDO LOS MAPAS: CREANDO RAPPORT, EMPATÍA O “FEELING” PARA DESPUÉS DIRIGIR O LIDERAR
  6.1. Creando Rapport con nuestro lenguaje no verbal
  6.2. ¿Cómo acompañamos nuestros movimientos a los de la otra persona?
  6.3. Secuencia del Rapport de forma directa
  6.4. …

7. SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN SENSORIAL
  7.1. Personas visuales, auditivas y cinestésicas
  7.2. Las claves de acceso
  7.3. Predicados de los tres sistemas de representación

8. CLAVE DE ACCESO: MOVIMIENTOS OCULARES

9. VENCER LAS RESISTENCIAS EN LA CONVERSACIÓN
  9.1. Conversación y Flexibilidad
  9.2. Los borradores universales
  9.3. Marco del como si: ampliando opciones para la persona
  9.4. Marco de recapitulación
  9.5. …

10. EL METAMODELO
  10.1. Definición
  10.2. Preguntas para encontrar información

11. LAS PRESUPOSICIONES
  11.1. Las presuposiciones en nuestro lenguaje
  11.2. La importancia de las presuposiciones
  11.3. Cómo usar las presuposiciones y tipos de presuposiciones

12. EL REENCUADRE
  12.1.  El significado del reencuadre
  12.2.  Formas de cambiar la percepción respecto a algo. Tipos de Reencuadre

13. LOS METAPROGRAMAS
  13.1. Definición
  13.2. Tipos de metaprogramas