Máster online en Psicología de Urgencias y Emergencias para Médicos

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Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

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Objetivos generales Proporcionar al alumno de una visión completa de una situación de emergencia o atástrofe que le permita mose con seguridad y comodidad en una intervención eal en emergencias. Comprender la reacción neurológica de una persona en un estado de crisis para oder elaborar a partir de ahí métodos de intervención eficaces. Conocer los motivos que llevan a una persona a desarrollar una crisis y sus diferentes reacciones en las distintas fases de una de crisis traumática. Dominar habilidades y estrategias generales de intervención que permitan ayudar a los afectados a afrontar cada una de las fases con éxito. Objetivos específicos Conocer las características de una situación de emergencia, desde los planes de Emergencia de Protección Civil a los diferentes momentos de la intervención. Comprender las diferencias entre urgencias, emergencias y catástrofes y las peculiaridades de cada una. Conocer el funcionamiento del cerebro en una situación de estrés para adaptar la intervención a lo que el cerebro puede comprender. Analizar y evaluar que reacciones son normales y cuales no en una situación de emergencia. A quién va dirigido El programa está orientado a conseguir el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el especialista consiga mantener actualizados sus conocimientos para ejercer su práctica profesional con total seguridad. Requisitos Solo para médicos especialistas. Temario completo de este curso Módulo 1. Introducción. Importancia del Apoyo Psicosocial en Emergencias y Catástrofes 1.1. Introducción. 1.2. Emergencias, urgencias y catástrofes. 1.3. Diferentes afectados en la emergencia 1.4. Importancia del apoyo psicológico en emergencias. 1.5. Momentos de la intervención psicosocial. 1.6. Planes de Emergencia de Protección Civil en España. 1.7. del psicólogo entre los diferentes actores en la intervención. 1.8. Objetivos y finalidades de la intervención en crisis. 1.9. Principios básicos de intervención. 1.10. Errores comunes en la intervención. Módulo 2. Concepto de estrés, respuesta humana asociada y secuelas de la situación critica 2.1. ¿Qué es el estrés?. 2.2. Biología de la respuesta de estrés. 2.3. Bioquímica del estrés. 2.4. Las emociones básicas. 2.5. La biología del estrés en una situación crítica. 2.6. Desarrollo de la respuesta de estrés. 2.7. Consecuencias de la respuesta de estrés. 2.8. Mecanismos de defensa psicológicos asociados a la situación crítica. Módulo 3. Habilidades básicas para la intervención en crisis 3.1. Autogestión, manejo de las propias emociones. 3.2. Proactividad. 3.3. Crear un clima de confianza. 3.4. Escucha empática. 3.5. Habilidades de comunicación aplicadas. 3.6. Sistemas representacionales. 3.7. Manejo de consaciones difíciles. 3.8. Utilización eficaz de las preguntas. 3.9. Parafrasear. 3.10. Técnicas de influencia para superar las resistencias. 3.11. Conseguir un pequeño “sí”. 3.12.Hablar sobre el presente y el futuro. 3.13. Expresarnos con mensajes “yo”. 3.14. Acompasar y conducir. 3.15. Poner a la persona a hacer algo. Módulo 4. Protocolo de Primera Ayuda. Los Primeros Auxilios Psicológicos 4.1. Concepto de crisis psicológica. 4.2. Factores desencadenantes. 4.3. Fase de Impacto o shock. 4.4. Fase de reacción. 4.5. Fase de resolución y/o adaptación. 4.6. Habilidades específicas para la intervención en crisis. Módulo 5. Protocolos de Actuación en Situaciones Específicas 5.1. Intervención en estrés agudo, ansiedad y el pánico. 5.2. Entrega de malas noticias. 5.3. Intervención en crisis en duelo. 5.4. Intervención con el paciente agresivo. 5.5. Intervención y manejo del suicida extrahospitalario. 5.6. Intervención con familiares de personas derecidas. más

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