Máster en Intervención y Atención Psicosocial al Menor en Situación de...

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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría

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La doble titulación de máster en intervención y atención psicosocial al menor en situación de riesgo + máster en coaching infantil está destinado a empresarios, emprendedores o trabajadores en el ámbito de la educación y psicología. Temario completo de este curso PARTE 1. INTERVENCIÓN Y ATENCIÓN PSICOSOCIAL AL MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO MÓDULO 1. INTERVENCIÓN SOCIAL CON MENORES UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL TRABAJO SOCIAL 1. Introducción 2. Trabajo Social como construcción social 3. Ciencias sociales y Trabajo Social 4. El Método en Trabajo Social UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS Y APLICACIÓN METODOLÓGICA 1. Introducción 2. Fundamentación y principios generales 3. Nuevos paradigmas 4. Proceso metodológico en Trabajo Social 5. La intervención profesional en Trabajo Social UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE NECESIDADES 1. Introducción 2. Enfoques conceptuales y metodológicos 3. Procedimiento metodológico 4. Proyecto y proceso de investigación UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PAPEL DEL TRABAJADOR SOCIAL EN EL ÁMBITO EDUCATIVO 1. El papel de un Trabajador Social en un centro escolar 2. Funciones del trabajador social en un centro escolar 3. La mediación como resolución de conflictos en el centro escolar 4. La Acción tutorial 5. El Apoyo a las familias 6. Detección de alumno con necesidades especiales UNIDAD DIDÁCTICA 5. ANIMACIÓN SOCIO CULTURAL 1. La animación sociocultural 2. Características del/la animador/a 3. Tres tipos de animador/a 4. Papel del/la animador/a 5. Funciones del/la animador/a 6. Educación en y para el conflicto y la convivencia 7. Sociedad multicultural 8. Técnicas de dinámica de grupo UNIDAD DIDÁCTICA 6. MENORES EN RIESGO SOCIAL 1. Factores que dan lugar a situaciones de riesgo o exclusión 2. Conductas o condiciones de riesgo 3. Intervención con menores 4. Intervención de los servicios comunitarios 5. Los Equipos Especializados (EE) 6. Medidas de protección de menores UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRIMINALIDAD Y MENORES 1. Delincuencia juvenil, aspectos generales 2. Teorías explicativas de la delincuencia juvenil 3. Factores de la delincuencia juvenil 4. Trastornos de la conducta y su repercusión en menores 5. Tratamiento jurídico con menores 6. Sistemas de protección de menores 7. Programas y estrategias de acción socioeducativa con menores en dificultad y conflicto social MÓDULO 2. INTERVENCIÓN PSICOSOCIAL DEL MENOR EN SITUACIONES DE CONFLICTO O RIESGO UNIDAD DIDÁCTICA 1. MENOR EN SITUACIÓN DE RIESGO Y/O CONFLICTO SOCIAL 1. Introducción 2. Definición y concepto del menor en riesgo 3. Identificación de las conductas/condiciones de riesgo del menor 4. Características generales del modelo de intervención en protección infantil UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEY ORGÁNICA 1/1996, DE 15 DE ENERO, DE PROTECCIÓN JURÍDICA DEL MENOR 1. Exposición de motivos 2. Título I. De los derechos de los menores 3. Título II. Actuaciones en situación de desprotección social del menor en instituciones de protección de menores 4. Disposiciones Adicionales 5. Disposición Transitoria única 6. Disposición degatoria única 7. Disposiciones finales UNIDAD DIDÁCTICA 3. LEY 1/1998, DE 20 DE ABRIL, DE LOS DERECHOS Y ATENCIÓN AL MENOR 1. Exposición de motivos 2. Título I. De los derechos de los menores 3. Título II. De la protección 4. Título III. De la Ejecución de las Medidas adaptadas por los Jueces de Menores. 5. Título IV. De las Infracciones y Sanciones. UNIDAD DIDÁCTICA 4. LEY ORGÁNICA 5/2000, DE 12 DE ENERO, REGULADA DE LA RESPONSABILIDAD PENAL DE LOS MENORES 1. Título Preliminar 2. Título I. Del Ámbito de Aplicación de la Ley 3. Título II. De las Medidas 4. Título III. De la Instrucción del Procedimiento 5. Título IV. De la Fase de Audiencia 6. Título V. De la Sentencia 7. Título VI. Del Régimen de Recursos 8. Título VII. De la Ejecución de las Medidas 9. Título VIII. De la Responsabilidad Civil UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL MALTRATO INFANTIL 1. Concepto de maltrato infantil 2. Tipología de los Malos Tratos 3. El impacto de los malos tratos en el desarrollo psicosocial 4. Criterios de actuación ante una situación de maltrato UNIDAD DIDÁCTICA 6. DELINCUENCIA INFANTIL-JUVENIL 1. La delincuencia juvenil 2. El perfil de la delincuencia juvenil 3. Volumen y tipología de los delitos en la violencia juvenil 4. Predicción y prevención 5. Recomendaciones respecto al problema de la delincuencia juvenil UNIDAD DIDÁCTICA 7. MENORES EXTRANJEROS 1. Introducción 2. Experiencia Psicosocial 3. Factores de riesgo y protección 4. Técnicas y estrategias especificas para el tratamiento UNIDAD DIDÁCTICA 8. MENORES Y CONSUMO DE DROGAS 1. Introducción 2. Factores de riesgo/factores de protección 3. Principios fundamentales de la intervención 4. Intervención con menores UNIDAD DIDÁCTICA 9. MEDIDAS DE PROTECCIÓN DE MENORES EN ESPAÑA 1. La tutela y la Guarda del Menor 2. El acogimiento residencial 3. El acogimiento familiar 4. La adopción MÓDULO 3. SERVICIOS SOCIALES UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS SERVICIOS SOCIALES 1. Introducción 2. Conceptos básicos 3. Definiendo los Servicios Sociales UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA DE LOS SERVICIOS SOCIALES EN ESPAÑA 1. Introducción 2. Los antecedentes del Estado de bienestar 3. Acción social durante la dictadura y la transición UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN AL SISTEMA PÚBLICO DE SERVICIOS SOCIALES 1. Introducción 2. La provisión pública de servicios 3. Objetivos de la intervención desde el Sistema 4. Principios inspiradores del sistema 5. Objetivos de actuación 6. Estructura de intervención de los Servicios Sociales UNIDAD DIDÁCTICA 4. FINANCIACIÓN DE LOS SERVICIOS SOCIALES 1. Introducción 2. Estructuración del sistema de Servicios Sociales 3. Gestión del sistema de Servicios Sociales 4. Acción pro bienestar: coordinación con otros sistemas 5. Regulación legal del sistema de Servicios Sociales 6. Dimensiones participativas en el sistema de Servicios Sociales UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRABAJO SOCIAL Y SERVICIOS SOCIALES EN EUROPA 1. Introducción 2. La profesión sin disciplina 3. René Sand: figura del progreso en el terreno de lo social 4. La disparidad de perfiles profesionales: el caso de Francia I 5. La disparidad de perfiles profesionales: el caso de Francia II PARTE 2. MÁSTER EN COACHING Y EN INTELIGENCIA EMOCIONAL INFANTIL Y JUVENIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. COACHING INFANTIL Y JUVENIL 1. El coaching 2. Introducción al coaching 3. El coach 4. El ciclo del coaching 5. La mochila 6. Las 7 es 7. Bill Gates: La retroalimentacion 8. El feedback 9. La aceptación del error 10. El caso Pans 11. El caso Papelería Bonilla 12. Navaja de Ockham 13. Coaching ejecutivo y profesional I 14. Coaching ejecutivo y profesional II 15. Coaching personal 16. Dejar de fumar 17. Principios básicos para el éxito en un proceso de coaching 18. Agentes en los procesos de coaching 18. Fases del coaching 19. Análisis de la organización 20. Plani cación del programa 21. Importancia de la evaluación 22. Devolución de la información de la evaluación 23. Diseño del plan individualizado 24. Puesta en marcha del plan de acción 25. Sesiones de seguimiento 26. Evaluaciones periódicas UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTELIGENCIA INFANTIL Y JUVENIL 1. Introducción 2. Las inteligencias 3. El indomable Will Hunting 4. Inteligencia Emocional 5. Las 6 emociones básicas 6. El nuevo criterio 7. La competencia emocional 8. Los límites del liderazgo 9. Conciencia emocional 10. Practicar la inteligencia emocional 11. Las habilidades personales 12. Un nuevo modelo de aprendizaje 13. Como mejorar la inteligencia emocional I 14. Como mejorar la inteligencia emocional II 15. Como mejorar la inteligencia emocional III 16. El efecto Barnum 17. Neuronas espejo y empatía 18. Zona de confo más

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