Máster en Intervención Psicoeducativa y NEAE
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Centro de Formacion en Psicologia Codex
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Promo en los alumnos la adquisición de los conocimientos necesarios, de las competencias precisas y de las actitudes requeridas para contribuir con éxito a la promoción de la educación de las personas que manifiestan algún tipo de necesidad especial. Este objetivo tratará de lograrse a partir de la consecución de los siguientes objetivos específicos: -Conocer las bases psicológicas, sociológicas y pedagógicas de la Educación Especial. -Conocer las bases estratégicas para el tratamiento integrado e inclusivo de la disidad. -Clarificar las opciones de acomodación del currículo a personas con necesidades especiales. -Manejar las técnicas e instrumentos necesarios para detectar y evaluar a personas con necesidades disas. -Determinar los recursos, apoyos y adaptaciones curriculares necesarias, que acompañen y evalúen permanentemente a los estudiantes, procurando su integración. -Sistematizar los problemas de aprendizaje y su posible tratamiento educativo. -Determinar el tratamiento educativo más conveniente de personas que requieren ser atendidas de acuerdo con alguna necesidad específica general o parcial. -Diseñar Adaptaciones Curriculares y programas de intervención educativa, apropiados para su aplicación práctica con personas de necesidades especiales disas. -Promocionar el autoconocimiento y la autoestima en personas con necesidades especiales disas. -Impulsar la autonomía y el desarrollo personal en personas con necesidades especiales. -Aprender las vías de colaboración con todos los agentes implicados en la educación siendo ces de organizar el entorno para que el alumno pueda desarrollarse de forma integral y coordinar su actuación con todos los agentes implicados en la educación de los menores, orientando su participación y compromiso en el proceso educativo. A quién va dirigido Graduados, Licenciados, Diplomados o alumnos del último curso de carrera. Requisitos Disponer de un título de Diplomado, Grado o Licenciado; Alumnos que acrediten estar cursando el último año de carrera unisitaria. Temario completo de este curso MODULO I.- BASES CONCEPTUALES MODULO II.- ASPECTOS EVOLUTIVOS MODULO III.-PRINCIPALES MÉTODOS Y TÉCNICAS DE EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO Detección y diagnóstico precoz Evaluación psicopedagógica Evaluación neuropsicológica MODULO IV.- INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN NECESIDADES ESPECIALES Las adaptaciones curriculares Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de tipo auditivo Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de tipo visual Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de tipo motórico Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de tipo intelectual Intervención psicoeducativa en TEA- Autismo Intervención psicoeducativa en Necesidades Educativas Especiales de audición y lenguaje Intervención psicoeducativa en los trastornos específicos del aprendizaje Intervención psicoeducativa en los trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH) Intervención psicoeducativa en las disas necesidades del superdotado Intervención psicoeducativa de Necesidades Educativas Especiales debidas a la disidad cultural MODULO V.- PROGRAMAS DE INTERVENCIÓN PSICOTERAPÉUTICA Y EDUCATIVA más
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