Master en Neurologopedia (Online)

El Máster en Neurologopedia ofrece una formación especializada que te prepara para trabajar los trastornos del lenguaje en personas que han sufrido un daño neurológico. Te permitirá conocer las bases neuroanatómicas que intervienen en el proceso comunicativo, entender su funcionamiento y comprender cómo su alteración afecta al lenguaje, siendo capaz de realizar una correcta evaluación e intervención de las patologías asociadas. Titulación Expedida y Avalada por el Instituto Europeo de Estudios Empresariales Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.

MÓDULO 1. FUNDAMENTOS NEUROFISIOLÓGICOS EN LOGOPEDIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS DEL SISTEMA NERVIOSO UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 3. VALORACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA 4. MANIFESTACIONES DE LA ALTERACIÓN DE LA FUNCIÓN NEUROLÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA 5. TRASTORNOS NEUROLÓGICOS DEL HABLA MÓDULO 2. PATOLOGÍAS NEUROLÓGICAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. NEUROPATÍAS CRANEALES UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRESIÓN INTRACRANEAL UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DE LA CONCIENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. ACCIDENTE CEREBRO VASCULAR UNIDAD DIDÁCTICA 5. LESIÓN CEREBRAL POR TRAUMATISMO UNIDAD DIDÁCTICA 6. TUMORES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL UNIDAD DIDÁCTICA 7. INFECCIONES DEL SISTEMA NERVIOSO CENTRAL UNIDAD DIDÁCTICA 8. TRASTORNOS DEL MOVIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 9. CRISIS CONVULSIVAS UNIDAD DIDÁCTICA 10. PATOLOGÍAS DEGENERATIVAS MÓDULO 3. PATOLOGÍA DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA, EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EL HABLA UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE ESCRITO UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISCAPACIDAD MOTORA Y LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LENGUAJE MÓDULO 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DEL DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO UNIDAD DIDÁCTICA 1. DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO: DEFINICIÓN, EPIDEMIOLOGÍA Y CAUSAS UNIDAD DIDÁCTICA 2. ALTERACIONES DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO, HABLA, VOZ Y DEGLUCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN DE LAS ALTERNATIVAS DEL LENGUAJE ORAL Y ESCRITO, HABLA, VOZ Y DEGLUCIÓN MÓDULO 5. REHABILITACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN DAÑO CEREBRAL INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES NEUROPSICOLÓGICAS DEL DESARROLLO UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFERMEDADES DEL NEURODESARROLLO UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTERVENCIÓN Y REHABILITACIÓN DEL DAÑO CEREBRAL INFANTIL MÓDULO 6. REHABILITACIÓN E INTERVENCIÓN LOGOPÉDICA EN ADULTOS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LA REHABILITACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. FASES DE LA INTERVENCIÓN DE PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO UNIDAD DIDÁCTICA 3. REHABILITACIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ORAL UNIDAD DIDÁCTICA 4. REHABILITACIÓN DE LA DISARTRIA UNIDAD DIDÁCTICA 5. REHABILITACIÓN DE LA DISFAGIA UNIDAD DIDÁCTICA 6. REHABILITACIÓN DE LA VOZ MÓDULO 7. SISTEMAS ALTERNATIVOS/AUMENTATIVOS DE COMUNICACIÓN EN PERSONAS CON DAÑO CEREBRAL ADQUIRIDO UNIDAD DIDÁCTICA 1. SAAC: DEFINICIÓN Y TIPOS UNIDAD DIDÁCTICA 2. MATERIALES ÚTILES PARA APLICAR EL SAAC UNIDAD DIDÁCTICA 3. CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL ÉXITO EN LA APLICACIÓN DEL SAAC MÓDULO 8. PROYECTO FIN DE MÁSTER