MÁSTER EN AUTISMO E INTERVENCIÓN (60 créditos ECTS)

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ITEAP Centro de Posgrado Universitario
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Curso
El objetivo del máster es formar a profesionales en el diagnóstico y la atención a personas con autismo y poder llevar a cabo estrategias de intervención para mejorar su desarrollo. Para ello, contarás con un completo programa formativo que te permitirá conocer los fundamentos del trastorno autista, aprenderás estrategias de diagnóstico y aprenderás a identificar las necesidades educativas de los niños con autismo. Te formarás en técnicas de evaluación e intervención en autismo, en análisis de la conducta y conocerás además las terapias complementarias para las intervenciones en autismo. A quién va dirigido El máster está pensado para titulados unisitarios y para profesionales que quieran enfocar su carrera profesional hacia la intervención psicoeducativa en niños con síndromes autistas y con dificultades de aprendizaje. La formación cuenta con una carga de 700 horas que podrás cursar a lo largo de un año y de manera online y flexible. Contarás con un campus online, recursos didácticos y un tutor personal. Requisitos Estudiantes y titulados en Psicología, Psicopedagogía, Pedagogía, Ciencias Sociales, Magisterio en cualquiera de sus especialidades, Educación Social, Logopedia, medicina, terapia ocupacional, y en general cualquier titulación del área de las ciencias sociales, educacionales, humanas y profesionales interesados en esta temática. Temario completo de este curso Programa: BLOQUE 1. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA (TEA). Módulo 1. Bases del Trastorno del Espectro Autista. Módulo 2. Etiología del Autismo. Módulo 3. Sintomatología del Autismo. Módulo 4. Diagnóstico Diferencial en Autismo. Módulo 5. El Síndrome de Asperger. BLOQUE 2. CONSIDERACIONES Y TRANSVERSALES RELEVANTES.. Módulo 6. Detección y Atención Temprana en Autismo. Modulo 7. Neurolenguaje y Autismo. Módulo 8. La aportación de Temple Grandin. Módulo 9. La Teoría de la Mente. BLOQUE 3. NECESIDADES EDUCATIVAS, FAMILIA Y ESCUELA. Módulo 10. La Integración y la Inclusividad. Módulo 11. Bases de la Atención a la Disidad. Módulo 12. Alumnado TEA en Centros Ordinarios. Módulo 13. Necesidades Específicas de familiares de Autistas. Módulo 14. La Intervención Psicoeducativa en la Escuela. Módulo 15. Tecnologías en el entorno educativo y Autismo. BLOQUE 4. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TEA. Módulo 16. Evaluación en TEA. Módulo 17. Tratamientos en TEA. Módulo 18. Educación Comunitaria en TEA. Módulo 19. Sexualidad y Autismo. Módulo 20. Análisis de Conducta Aplicado (ACA-ABA). Módulo 21. El Programa TEACCH. Módulo 22. Intervención ante Conductas Desafiantes en Autismo. Módulo 23. Modelo Den (ESDM). Módulo 24. La Gestión del tiempo libre y ocio en TEA. Módulo 25. Los SAAC en Autismo. Módulo 26. Los PECS y su aplicación en Autismo. Módulo 27. Programa de Comunicación Total (Benson Schaeffer). Módulo 28. Entrenamiento de Habilidades Sociales en Autismo. BLOQUE 5. INTERVENCIONES Y TERAPIAS COMPLEMENTARIAS EN AUTISMO. Módulo 29. Musicoterapia en Autismo. Módulo 30. Modelo DIR Floortime.. Módulo 31. Estimulación Basal y Multisensorial. Módulo 32. La Terapia del Arte. Módulo 33. La Hidroterapia. Módulo 34. Terapia Asistida Animal. Módulo 35. Especifidades en Terapias Ecuestres. más
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