Experto Universitario en Evaluación Psicológica de Modelos y Roles Familiares

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Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

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Objetivos Generales Desarrollar el dominio de las dinámicas entre los padres y su repercusión en la familia. Describir en protocolos los programas de intervención, teniendo en cuenta las características y aspectos propios de la relación sistémica en la familia. Identificar la evolución de los distintos trastornos catalogados en el DSM-5 o CIE 10. Dominar los campos de interacción médico-psicólogo, en la intervención familiar. citar al profesional de todas las referencias actualizadas sobre el diagnóstico, intervención y proceso terapéutico de la familia. Describir con protocolos de decisión el estudio individualizado de los miembros de la familia para realizar un estudio psicopatológico riguroso. Objetivos específicos Desarrollar el dominio de las dinámicas entre los padres y su repercusión en la familia. Describir en protocolos los programas de intervención, teniendo en cuenta las características y aspectos propios de la relación sistémica en la familia. Identificar la evolución de los distintos trastornos catalogados en el DSM-5 o CIE 10. Dominar los campos de interacción médico-psicólogo, en la intervención familiar. citar al profesional de todas las referencias actualizadas sobre el diagnóstico, intervención y proceso terapéutico de la familia. Describir con protocolos de decisión el estudio individualizado de los miembros de la familia para realizar un estudio psicopatológico riguroso. A quién va dirigido El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa la Evaluación psicológica de modelos y roles familiares. Requisitos Solo para psicólogos especialistas. Temario completo de este curso Módulo 1. Estrés en la familia 1.1. Nuevas formas de definir el estrés. 1.2 Estresores habituales en la familia. 1.2.1. De relación. 1.2.2. Por el hábitat. 1.2.3. Económicos. 1.2.4. Afectivos. 1.2.5. Patologías de los componentes. 1.2.6. Abusos y violencia. 1.2.7. Separación y/o abandono. 1.3. Estrés interpersonal. 1.4. Tóxicos y familia. 1.4.1. Con sustancias. 1.4.2. Sin sustancias. 1.4.3. Dependencias. 1.5. El proceso de recuperación de la información: la trasferencia del aprendizaje. 1.6. Estrés ocupacional. 1.7. Aprendizaje y Eventos familiares. 1.8. Crisis familiares. Módulo 2. Vínculos familiares y organización sistémica 2.1. Funciones de la familia. 2.2. La institución familiar. 2.2.1. Ciclo vital de la familia. 2.2.2. Derecho de la familia. 2.2.3. Naturaleza jurídica. 2.2.4. Características de la familia. 2.3. Tipos de familia: 2.3.1. Familia conyugal. 2.3.2. Familia matriarcal. 2.3.3. Familia patriarcal. 2.3.4. Familia pandilla. 2.3.5. Familia intida. 2.3.6. Familia extensa. 2.4. Características de la familia para favorecer o entorpecer el aprendizaje. 2.5. Variables estructurales de la familia. 2.6. La familia disfuncional. 2.7. Reacciones de la familia ante la enfermedad. 2.8. Manejo patológico de los hijos desde la familia. 2.9. Repercusión de la composición familiar. 2.10. Morfología de la familia e implicación en la psicopatología. 2.11. Familia y proceso de socialización. 2.12. Intervención psicoterapéutica en la familia disfuncional. 2.13. La herencia del conflicto. 2.14. Concepto de acompañamiento, contención y escolta. más

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