TÉCNICO PROFESIONAL EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS...
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El objetivo principal es que al finalizar la formación nuestros alumnos tengan una gran preparación profesional sobre todo lo que abarca este tema para poder dedicarse a ello. A quién va dirigido Va dirigido a todas las personas que quieran tener la formación adecuada en lo relacionado con el TÉCNICO PROFESIONAL EN INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS. Temario completo de este curso 1. MÓDULO 1. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN ALTERACIONES DE CONDUCTA EN NIÑOS DE 0 A 3 AÑOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA TERAPIA DE CONDUCTA 1. Los Orígenes de la Terapia de Conducta 2. Fundamentos de la Terapia de Conducta 3. Modelo cognitivo 4. Modelo conductual 5. Análisis Funcional de la Conducta UNIDAD DIDÁCTICA 2. TERAPIA DE CONDUCTA APLICADA A LOS NIÑOS 1. Aspectos diferenciadores de la terapia de conducta aplicada a los niños 2. Características de la intervención psicológica en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESO TERAPÉUTICO 1. Descripción del proceso terapéutico 2. Características de la evaluación infantil 3. Técnicas de evaluación conductual en la infancia 4. Diseño y planificación del Plan de Intervención UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL TERAPEUTA 1. Cómo acreditar al experto en Terapia de Conducta 2. Habilidades terapéuticas en Terapia de Conducta Infantil (TCI) UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES 1. Nacimiento 2. Desarrollo físico y moto 3. Desarrollo sensorial y perceptivo 4. Desarrollo cognitivo 5. Desarrollo del lenguaje 6. Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS 1. Desarrollo físico y psicomotor 2. Desarrollo cognitivo 3. Desarrollo del lenguaje 4. Desarrollo psico-social y afectivo UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL I 1. Introducción 2. Trastornos de ansiedad 3. Conductas agresivas y oposicionistas 4. Trastornos de la ingestión y la conducta alimentaria en la infancia 5. Trastornos de la eliminación 6. Problemas y trastornos del sueño 7. Trastornos de las habilidades motoras UNIDAD DIDÁCTICA 8. PSICOPATOLOGÍA INFANTIL II 1. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad 2. Trastornos del aprendizaje 3. Trastornos del lenguaje 4. Retraso mental 5. Trastornos generalizados del desarrollo UNIDAD DIDÁCTICA 9. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN LA INFANCIA 1. Aspectos generales de la intervención psicoeducativa 2. Intervención psicoeducativa en los trastornos del desarrollo 3. Intervención familiar UNIDAD DIDÁCTICA 10. TRASTORNOS DE CONDUCTA 1. Definición y características de los trastornos de conducta 2. Causas de los trastornos de conducta 3. Clasificación de los trastornos de conducta 4. El Trastorno Negativista Desafiante y su tratamiento 5. El Trastorno Disocial 6. Trastorno por Déficit de Atención con Hiperactividad (TDAH) 7. Trastorno autista UNIDAD DIDÁCTICA 11. TRASTORNOS DE ANSIEDAD 1. La ansiedad 2. Las fobias infantiles 3. Clasificación de los trastornos de ansiedad en la infancia 4. Tratamiento de los trastornos de ansiedad en la infancia UNIDAD DIDÁCTICA 12. TRASTORNOS AFECTIVOS 1. Concepto, causas y clasificación de los trastornos de afectividad 2. Trastornos afectivos bipolares en la infancia 3. Síntomas de los trastornos de la afectividad en la infancia 4. Diagnóstico, tratamiento y prevención de los trastornos de afectividad en la infancia 5. El mutismo en la infancia 6. La depresión infantil UNIDAD DIDÁCTICA 13. TRASTORNOS DEL SUEÑO Y TRASTORNOS DE LA ELIMINACIÓN 1. Trastornos del sueño 2. Trastornos de la eliminación más
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