Titulación Universitaria en Intervención Psicoeducativa en Educación Especial + Atención Temprana...
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- Conocer la evolución de la educación especial a lo largo de la historia.- Saber como se organiza funcionalmente la educación especial.- Aprender las diferentes modalidades de intervención en la atención temprana de alumnos con necesidades específicas.- Intervenir psicoeducativamente con el alumnado de Educación Especial.- Conocer las diferentes herramientas que se pueden utilizar para la intervención en la Educación Especial.- Conocer el ámbito de actuación, la población objetivo y los principales modelos teóricos en Atención Temprana.- Aprender las pautas básicas de diagnóstico e intervención en niños con trastornos evolutivos desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.- Detallar los signos precoces de los disos trastornos y dificultades en el desarrollo para hacer posible una detección temprana y una intervención más efectiva. A quién va dirigido El presente CURSO ONLINE HOMOLOGADO está dirigido a Técnicos Superiores en Educación Infantil, Auxiliares de jardín de infancia,Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Educadores Sociales, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Unisitario interesado en desempeñar su labor profesional en el ámbito docente o bien cualquier padre o madre que quiera aprender técnicas de estimulación para edades tempranas. Profesionales de la Educación interesados en una Formación de Calidad que les permita hacer frente a la realidad cambiante de las aulas y a las nuevas competencias que se requieren para el ejercicio de su profesión. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA. Requisitos Efectuar la matrícula. Temario completo de este curso Módulo 1. Atención temprana Unidad didáctica 1. ¿qué es la atención temprana? Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal Unidad didáctica 14. Intervención en disidad funcional sensorial Unidad didáctica 15. Intervención en disidad funcional motórica y psicomotricidad Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar Módulo 2. Intervención psicoeducativa en educación especial Unidad didáctica 1. Introducción a la educación especial Unidad didáctica 2. Organización funcional de la educación especial Unidad didáctica 3. Atención temprana y educación especial Unidad didáctica 4. Intervención educativa con el alumnado de educación especial Unidad didáctica 5. Herramientas para la intervención en educación especial más
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