Técnico en Educación Infantil (Formación Online con prácticas)

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Diseñar, implementar y evaluar proyectos y programas educativos de atención a la infancia en el primer ciclo de educación infantil en el ámbito no formal, generando entornos seguros y en colaboración con otros profesionales y con las familias Requisitos Puedes acceder a un ciclo de grado superior cuando reúnas alguno de los siguientes requisitos: Tener al menos 19 años y haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de grado superior Tener al menos 17 años y haber superado el bachillerato Nota: Si no tienes ninguno de los requisitos anteriores nosotros también te preparamos para la prueba libre de acceso. Temario completo de este curso PROGAMA DEL CURSO Módulo 1.- Didáctica de la educación infantil. • Análisis del contexto de intervención educativa • Diseño de la intervención educativa • Determinación de las estrategias metodológicas • Planificación de espacios, tiempos y recursos • Organización de la implementación de actividades de educación formal y no formal Módulo 2.- Autonomía personal y salud infantil. • Planificación de actividades educativas de atención a las necesidades básicas • Programación de intervenciones para la adquisición de hábitos de autonomía personal en la infancia • Organización de espacios, tiempo y recursos para la satisfacción de necesidades básicas y la adquisición de hábitos • Intervención en atención a las necesidades básicas y de promoción de la autonomía personal • Intervención en situaciones de especial dificultad relacionadas con la salud y la seguridad • Evaluación de programas de adquisición de hábitos y atención a las necesidades básicas Módulo 3.- El juego infantil y su metodología. • Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa • Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia • Planificación de actividades lúdicas • Determinación de recursos lúdicos • Implementación de actividades lúdicas • Evaluación de la actividad lúdica Módulo 4.- Expresión y comunicación. • Planificación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión y de la comunicación • Selección de recursos de expresión y comunicación dirigidos a niños y niñas • Implementación de estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo en la expresión oral • Implementación de actividades favorecedoras del desarrollo de la expresión plástica, gráfica, rítmico-musical, lógico-matemática y corporal • Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito de la expresión y de la comunicación Módulo 5.- Desarrollo cognitivo y motor. • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo • Planificación de estrategias, actividades y recursos psicomotrices • Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor • Evaluación del proceso y el resultado de la intervención realizada en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor Módulo 6.- Desarrollo socio afectivo. • El desarrollo afectivo • Planificación de la intervención en el desarrollo social • Planificación de la intervención en el desarrollo en valores • Desarrollo sexual • Programas de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes • Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo Módulo 7.- Habilidades sociales. • Implementación de estrategias y técnicas que favorecen la relación social y la comunicación • Dinamización del trabajo en grupo • Conducción de reuniones • Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones • Evaluación en la competencia social y los procesos de grupo Módulo 8.- Intervención con familias y atención a menores en riesgo social. • Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo • Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores • Planificación de programas y actividades de intervención con familias • Implementación de programas y actividades socioeducativas con menores • Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias • Evaluación de la intervención socioeducativa con menores Módulo 9.- Proyecto de atención a la infancia. • Análisis del contexto y diseño de de la intervención • Organización de la intervención y planificación de la evaluación Módulo 10.- Primeros auxilios. • Valoración inicial de la asistencia de urgencia • Aplicación de técnicas de soporte vital • Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización • Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol Módulo 11.- Formación y orientación laboral. • Búsqueda activa de empleo • Gestión del conflicto y equipos de trabajo • El contrato de trabajo • Seguridad Social y desempleo • Evaluación de riesgos profesionales • Planificación de la intervención de riesgos en la empresa • Aplicación de medidas de prevención y protección en la empresa Módulo 12.- Empresa e iniciativa emprendedora. • Iniciativa emprendedora • La empresa y su entorno • Creación y puesta en marcha de una empresa • Función administrativa Módulo 13.- Formación en centros de trabajo. • Las políticas de formación • La formación, el entrenamiento y el desarrollo • Metodología y técnicas de formación Módulo 5. Promoción de la salud y apoyo psicológico Duración del Curso: La duración del Curso dependen de la dedicación del alumno. El Curso está programado para 1200 h de formación Online (El alumno dispone de hasta 1 año para poder terminar el Curso) + 300 h. de prácticas Material didáctico Los recursos educativos son desarrollados y actualizados por un equipo docente y experto en el ámbito sanitario y en la formación Online. Contenidos audiovisuales específicos del curso Al alumno se le envía una carpeta con los siguientes contenidos: Manual con ejercicios de repaso y autoevaluación, cuaderno y bolígrafo más
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