Máster Online en Enseñanza de la Historia de España
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Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online
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Curso
Objetivos Generales Aprovechar recursos de nuestra época. Implicar al alumno en el aprendizaje utilizando procedimientos no habituales. Ayudar a que la clase de Historia sea disificada desde el punto de vista procedimental. Utilizar el libro de texto como una fuente de información más, pero no la única o principal. Estimular la motivación hacia el aprendizaje. Promo el aprendizaje significativo y transsal. Objetivos Específicos Explicar las más destacables corrientes historiográficas. Entender el concepto histórico y las diferentes posibilidades de transmisión pedagógica. Proporcionar las bases científicas que permitan el desarrollo de los conocimientos del alumnado en el estudio de la historia. A quién va dirigido El Máster Online en Enseñanza de la Historia de España está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con alumnos en educación primaria. Requisitos Para diplomados, graduados, o licenciados unisitarios. Temario completo de este curso Módulo 1. Metodología de la historia de españa 1.1. Evolución de la historiografía desde sus orígenes hasta la Ilustración. 1.2. La ciencia histórica en el siglo XIX. 1.3. La ciencia histórica en el siglo XX (Parte I). 1.4. La ciencia histórica en el siglo XX (Parte II). 1.5. El tiempo histórico. concepto. 1.6. Dimensiones del tiempo histórico. 1.7. Gradación pedagógica y propuesta de actuación. la argumentación: la disciplina de la historia dentro de la construcción del aprendizaje. 1.8. La historia desde la narración y desde el análisis. el problema del tiempo histórico y su abordaje. 1.9. Textos historiográficos I. 1.10. Textos historiográficos II. Módulo 2. Metodología docente 2.1. Las competencias clave: concepto y aplicación. 2.3. Análisis de textos históricos como herramienta educativa. 2.4. El tratamiento y uso de las imágenes como elemento en la enseñanza de la historia de España. 2.5. El uso de la obra de arte como elemento de conocimiento de la historia. 2.6. Cómic como elemento diferenciador en la enseñanza de la historia de España. 2.7. El cine en la enseñanza de la historia de España. 2.8. Flipped classroom. 2.9. Práctica sobre conceptos y materiales del módulo. Módulo 3. Las raíces de la españa contemporánea 3.1. Prehistoria. 3.2. Edad de piedra. 3.3. Edad de los metales. 3.4. Edad antigua. 3.5. Edad media. 3.6. Edad moderna: Siglo XVI. 3.7. Siglo XVII. 3.8. Siglo XVIII. 3.9. Aplicaciones metodológicas: 3.9.1. Cine. Análisis crítico. 3.10. Cómic. Módulo 4. La crisis del antiguo régimen 4.1. Aspectos teóricos. 4.2. Sociedad con Carlos IV: 4.3. Las relaciones internacionales con Carlos IV. 4.4. Guerra y revolución. 4.5. El Reinado de José I. 4.6. El Reinado de Fernando VII. 4.7. Aplicaciones metodológicas. 4.8. Comentario de fuentes primarias. 4.9. Comentario de fuentes secundarias: Módulo 5. El proceso de construcción del estado liberal 5.1. Aspectos teóricos. 5.2. El desmantelamiento del antiguo régimen. Cambios jurídico-políticos. 5.3. El funcionamiento del sistema político. 5.4. La época Isabelina. 5.5. Crisis del moderantismo 1863-1868. 5.6. El sexenio democrático. 5.7. Aplicaciones metodológicas. 5.8. Comentario de fuentes primarias. 5.9. Comentario de fuentes secundarias. Módulo 6. El proceso de consolidación del estado liberal 6.1. Aspectos teóricos. 6.2. Los fundamentos, funcionamiento y crisis del sistema político. Conservadores y liberales. 6.3. La Crisis de 1898. 6.4. Opositores con Alfonso XII y regencia. Movimiento obrero. 6.5. Catalanismo. 6.6. Vasquismo. 6.7. Galleguismo. 6.8. Aplicaciones metodológicas: 6.9. Comentario de fuentes primarias y secundarias específicas del módulo. 6.10. Competencias asociadas: Módulo 7. La crisis del estado liberal 7.1. 1902-1912. La evolución política. 7.2. La crisis del sistema parlamentario. 1913-1917. 7.3. Evolución política. 1917-1923. 7.4. Fuerzas anti-sistema. Reinado de Alfonso XIII. 7.5. El problema de Marruecos. 7.6. Las dictaduras. 7.7. Aplicaciones metodológicas. 7.8. Comentario de fuentes primarias. 7.9. Fuentes secundarias. Módulo 8. II República y guerra civil 8.1. Aspectos teóricos. 8.2. Bienio Azañista, Hasta ano de 1933. 8.3. Política educativa. 8.4. El bienio radical cedista. 8.5. El Frente Popular. 8.6. Cultura de la época. 8.7. La Guerra Civil. 8.8. Aplicaciones metodológicas: Módulo 9. El régimen franquista 9.1. Aspectos teóricos. 9.2. Fundamentos ideológicos y sociales del régimen. 9.3. Fundamentos políticos. 9.4. Grandes es. 9.5. Estabilización y crecimiento económico. 9.6. La crisis del régimen. El tardofranquismo. 9.7. Aplicaciones metodológicas: 9.8. Comentario de fuentes primarias. 9.9. Comentario de fuentes secundarias. Módulo 10. La recuperación de las libertades políticas 10.1. El franquismo sin Franco. El gobierno de Carlos Arias y la Transición. 10.2. La figura de Adolfo Suárez, desde la designación a las elecciones de 1977. 10.3. El periodo constituyente: de las elecciones de junio de 1977 a 1979. 10.4. Los conflictos de orden público. 10.5. La Constitución de 1978. 10.6. De las elecciones de 1979 a la descomposición de ucd. 10.7. Evolución política de los principales partidos. 10.8. Aplicaciones metodológicas: 10.9. Comentario de fuentes primarias. 10.10. Comentario de fuentes secundarias. más
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