Máster Online en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y...

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Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

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Objetivos Generales El objetivo principal consiste en proveer a los futuros profesores de educación en infantil y primaria los fundamentos necesarios acerca del desarrollo infantil, el aprendizaje y la educación que le permitan optimizar su labor docente y adaptárse a la idiosincrasia del alumnado. Objetivos Específicos Situar el desarrollo humano en su contexto biopsicosocial y conocer las relaciones entre desarrollo, aprendizaje, cultura y educación. Definir los principales paradigmas teóricos del desarrollo humano y el aprendizaje. Describir las características y peculiaridades del periodo de crecimiento del ser humano y entender los correlatos perceptivos, cognitivos y emocionales del desarrollo cerebral. A quién va dirigido El Máster Online en Didáctica de la Lengua en Educación Infantil y Primaria está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar y enseñar la lengua y la literatura en adolescentes e incluso, en adultos. Requisitos Para diplomados, graduados, o licenciados unisitarios. Temario completo de este curso Módulo 1. Educación y desarrollo 1.1. El Lenguaje y el Cerebro. 1.2. La Psicolingüística. 1.3. Desarrollo del Lenguaje Vs Desarrollo Neuronal. 1.4. Lenguaje Hablado y Lenguaje Escrito. 1.5. El Cerebro Bilingüe. 1.6. Trastornos del Desarrollo del Lenguaje y Habla. 1.7. Desarrollo del Lenguaje en la Infancia. 1.8. El Cerebro Adolescente. Módulo 2. La realidad del aula 2.1. El sistema educativo como sistema social. 2.2. El aula como lugar de aprendizaje. 2.3. Construir el aprendizaje. 2.4. El profesor facilitador. 2.5. El docente en el aula. 2.6. Aprender a aprender. 2.7. El alumno. 2.8. El grupo. 2.9. Gestión del aula. 2.10. Problemas de rendimiento y conducta. Módulo 3. Fundamentos de la didáctica 3.1. Especificidad de la educación infantil y primaria. 3.2. Bases para la didáctica de la lengua. 3.3. Didáctica de la lengua. 3.4. Definición de objetivos. 3.5. Definición de niveles. 3.6. El currículo de la lengua en educación infantil y primaria. 3.7. El concepto de lectoescritura. 3.8. Enfoques educativos en educación infantil y primaria. 3.9. Introducción al concepto del juego. 3.10. La didáctica de la lengua en grupo Módulo 4. Metodología: diseño y programación didáctica 4.1. El currículum. 4.2. Las competencias. 4.3. La metodología. 4.4. TIC en la metodología. 4.5. Metodologías alternativas en educación. 4.6. La programación didáctica. 4.7. Diseño de la unidad didáctica. 4.8. Evaluación. Módulo 5. Didáctica de la lengua 5.1. Leer y escribir desde la educación infantil. 5.2. La enseñanza de la lengua y la enseñanza de la comunicación. 5.3. El aprendizaje de la lectura y la escritura en la educación infantil. 5.4. El aprendizaje de la lectura y la escritura en la educación primaria. 5.5. Relaciones entre lenguaje oral y escrito. Módulo 6. Didáctica de la lectura y la escritura 6.1. Factores que intervienen en la adquisición de la lengua. 6.2. Lenguaje y comunicación 6.3. El lenguaje escrito. 6.4. ¿Qué es leer? 6.5. Animación a la lectura. 6.6. Enseñar y aprender a leer y a escribir. 6.7. El papel del maestro. 6.8. El aprendizaje de una segunda lengua. Inglés como L2. 6.9. Literatura. 6.10. La evaluación. Módulo 7. La comunicación oral 7.1. ¿Qué es el discurso oral? Características y géneros. 7.2. La competencia oral como base para el aprendizaje. 7.3. El código oral: del ámbito familiar al ámbito escolar. 7.4. El habla del profesor. 7.5. El lenguaje bal y el lenguaje no bal. 7.6. Actividades para el desarrollo de la competencia oral. 7.7. El diagnóstico de la competencia oral y su evaluación. 7.8. El folklore y la literatura oral. 7.9. Trastornos en el lenguaje oral. Módulo 8. Didáctica de la gramática, el léxico y la ortografía 8.1. Consideraciones generales. 8.2. Didáctica del vocabulario. 8.3. La enseñanza de la ortografía. 8.4. La enseñanza de la gramática. 8.5. Recursos didácticos para la enseñanza del vocabulario, la gramática y la ortografía. Módulo 9. Didáctica de ElE para infantil y primaria 9.1. Aprendizaje de la L2. Métodos y enfoques. 9.2. Neuroeducación y bilingüismo. 9.3. Teorías de Cummins sobre bilingüismo. 9.4. L2 e interacción. 9.5. El papel de las emociones en el aprendizaje de la L2. 9.6. Trabajo con lecturas graduadas. 9.7. Recursos didácticos: Poemas, rimas y trabalenguas. 9.8. Recursos didácticos: tarjetas didácticas e imágenes. 9.9. Recursos didácticos: Videos y cortometrajes de animación. Módulo 10. Las tic en el aula de lengua y literatura 10.1. Las nuevas tecnologías en la educación. 10.2. TIC en el aula y su aplicación. 10.3. TIC en la web y su aplicación. 10.4. Redes Sociales y sus aplicaciones en la docencia. 10.5. TIC para Lengua y Literatura. 10.6. Diseño de actividades colaborativas para Lengua y Literatura. 10.7. Evaluación con TIC en Lengua y literatura. 10.8. Evaluación con TIC en Lengua y Literatura. 10.9. Mis recursos TIC para Lengua y Literatura con NT. más

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