Máster en Psicología Positiva Aplicada (MAPPA)

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Fundación Universitat Jaume I - Empresa (FUE-UJI)

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Curso

El objetivo fundamental es conocer los últimos avances de la "Psicología Positiva" en su aplicación profesional en los diferentes ámbitos de la psicología (clínica, educación y organización). Objetivos específicos: Conocer la investigación existente hasta el momento sobre la Psicología Positiva y los factores que contribuyen al desarrollo personal y el funcionamiento óptimo de los seres humanos (bienestar psicológico y excelencia), así como la felicidad cotidiana de los individuos y las personas que pertenecen a grupos, a organizaciones y a sociedades. Aplicar los conocimientos teórico-prácticos para mejorar la calidad de vida de las personas en el ámbito personal, profesional y de la educación. Implementar medidas para la optimización de la salud en los diferentes ámbitos de la psicología. A quién va dirigido Titulados unisitarios (preferentemente en Psicología o ciencias afines). Estudiantes de las titulaciones de grado que tenga pendiente superar menos de treinta créditos ECTS (incluyendo el trabajo Final de Grado). Nota: Este estudiantado no podrá optar a ningún certificado ni a la expedición del título propio hasta que no se obtenga la titulación correspondiente. Temario completo de este curso PRIMER SEMESTRE MÓDULO 1. Introducción a la Psicología Positiva (4 créditos) Una introducción a la investigación, la teoría y la historia intelectual de la psicología positiva. 1. Marco conceptual y bases teóricas de la Psicología Positiva 2. Metodología de investigación, y retos de la Psicología Positiva 3. Áreas de intervención y aplicación de la Psicología Positiva en la clínica, salud, educación y organizaciones MÓDULO 2. Bienestar psicológico y felicidad (4 créditos) Una introducción de la base del bienestar psicológico y neurociencia. 1. ¿Qué es el bienestar psicológico y la felicidad? 2. Neurofelicidad: bases biológicas de la felicidad 3. Emociones positivas, engagement y flow MÓDULO 3. Las fortalezas psicológicas (4 créditos) Conocer las características de las personas que dan lugar a su “funcionamiento óptimo” a nivel personal o en las organizaciones. 1. Las fortalezas psicológicas y su clasificación 2. Empatía y Compasión 3. Gratitud y Sentido del humor MÓDULO 4. Capital Psicológico Positivo (4 créditos) Conceptualización de capital psicológico positivo. 1. El PsiCap: concepto y medida 2. Autoeficacia y Resiliencia 3. Optimismo y Esperanza MÓDULO 5. Organizaciones Positivas (4 créditos) Clarificar qué entendemos por organizaciones ‘positivas’, esto es, aquellas organizaciones que estructuran un ambiente positivo de trabajo y que tienen un funcionamiento óptimo. 1. Organizaciones saludables y resilientes (modelo HERO) 2. La resiliencia organizacional 3. Escuelas saludables: creatividad y resiliencia en la educación SEGUNDO SEMESTRE MÓDULO 6. Intervenciones positivas en Mindfulness e Indagación Apreciativa (3 créditos) Conceptualización teórica y práctica de las técnicas de nueva generación en intervención en Psicología Positiva. 1. Mindfulness y Meditación 2. Terapia de Aceptación y compromiso (TAC) 3. Indagación apreciativa en las organizaciones MÓDULO 7. Intervenciones positivas en Psicología Clínica y Salud (3 créditos) Técnicas de intervención en el ámbito de la psicologia clinica y salud (aplicaciones individuales y desarrollo de bienestar). 1. Terapias positivas 2. Tecnologías positivas del bienestar 3. El bienestar físico y su relación con la felicidad: nutrición positiva y ejercicio físico MÓDULO 8. Intervenciones positivas en Inteligencia Socio-Emocional (3 créditos) Inteligencia emocional y su relacion en el ámbito educativo y organizaciones. 1. Inteligencia emocional en la educación 2. Liderazgo en positivo 3. Organizaciones emocionalmente inteligentes MÓDULO 9. Intervenciones positivas en Coaching (3 créditos) El Coaching como herramienta de intervención positiva. 1. La bases del Coaching Psicológico Positivo 2. Procesos de Coaching: objetivos, estructura y evaluación 3. Coaching personal y ejecutivo MÓDULO 10. Intervenciones positivas en Educación (3 créditos) Programas de intervención para desarrollar entidades educativas saludables 1. La alfabetización emocional: intervención en el aula 2. Programa de aulas felices 3. Programas de educación socio-emocional (dirigidos al docente, al alumnado y a la familia). ASIGNATURAS ANUALES Trabajo Fin de Máster (12 créditos). Realización de un Trabajo que se defenderá ante público y un tribunal de profesores del máster y sará sobre la temática del máster. Prácticas en empresa (10 créditos). Prácticas in situ en empresa o institución gestionadas y tuteladas desde FUEUJI. Posibilidad de convalidar las prácticas con la realización del Trabajo Académicamente Dirigido (TAD). Seminario de Emprendimiento y Creatividad (3 créditos). Sesiones guiadas de aprendizaje, talleres y conferencias. más

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