MÁSTER EN PSICOLOGÍA EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA + MÁSTER EN...
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Escuela de Postgrado de Psicología y Psiquiatría
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La doble titulación máster en psicología en la infancia y adolescencia + máster en psicología en el ámbito educativo está dirigido a empresarios, directivos, emprendedores, trabajadores e interesados en el sector de la psicología. Permite conocer la fisiología y la psicología del envejecimiento, el proceso de valoración, la historia clínica, la exploración física, la valoración funcional, social, psicológica y cognitiva, la intervención en salud, la intervención en funciones cognitivo-afectivas, la intervención en relaciones sociales, la intervención en la cidad funcional, los controles médicos y prevención en salud, la alimentación, la higiene, la actividad física y descanso, las relaciones sociales y famliares, sexualidad, la prevención de accidentes domésticos, los primeros auxilios, la psicología general y evolutiva, los factores de los tratamientos psicológicos, las nociones psicológicas básicas, el desarrollo prenatal, el niño de 0 a 15 meses, el niño de 1 a 3 años, el niño de 3 a 6 años, el niño de 6 a 9 años, el niño de 9 a 12 años, la psicología clínica infantil, la psicopatología infantil y en la adolescencia y la intervención psicoeducativa. Temario completo de este curso Parte 1. Psicología en la infancia y en la adolescencia Parte 1. Psicología infantil y adolescente i Módulo 1. Nacimiento y primeros días Unidad didáctica desarrollo prenatal Unidad didáctica 2. Ambientes e influencias prenatales Unidad didáctica 3. Otros factores maternos Unidad didáctica 4. Influencias del padre en los efectos Unidad didáctica 5. Complicaciones graves del embarazo Unidad didáctica 6. Temas para padres Unidad didáctica 7. Temas de la vida cotidiana Unidad didáctica 8 temas de investigación Unidad didáctica 9. Diferentes tipos de parto Unidad didáctica 10. Postparto Unidad didáctica 11. Evaluación de la salud y conducta neonatal Unidad didáctica 12. Depresión postparto Unidad didáctica 13. El neonato Unidad didáctica 14. Los sentidos y la percepción Unidad didáctica 15. El cerebro y el sistema nervioso Módulo 2. La infancia Unidad didáctica 1. La infancia Módulo 3. El comienzo de las relaciones sociales Unidad didáctica 1. El comienzo de las relaciones sociales Unidad didáctica 2. La necesidad del contacto social Unidad didáctica 3. La primera relación social Unidad didáctica 4. Distintas explicaciones de formación del apego Unidad didáctica 5. Las es del apego Unidad didáctica 6. La interacción entre el niño y la madre Unidad didáctica 7. La continuidad del apego y el amor adulto Unidad didáctica 8. Los otros adultos Unidad didáctica 9. El papel del padre Módulo 4. El desarrollo de la infancia Unidad didáctica 1. Aspecto del desarrollo físico Unidad didáctica 2. Destrezas motrices Unidad didáctica 3. Aspectos del desarrollo intelectual Módulo 5. El desarrollo del lenguaje Unidad didáctica 1. Antes del lenguaje Unidad didáctica 2. Categorías de palabras en el lenguaje infantil Unidad didáctica 3. El pensamiento y el lenguaje Módulo 6. Aspectos del desarrollo de la personalidad Unidad didáctica 1. La personalidad en la infancia Unidad didáctica 2. Teoría psicosexual de freud: la e fálica Unida didáctica 3. Desarrollo del superyó Unidad didáctica 4. Teoría del aprendizaje social: observación e imitación de modelos Unidad didáctica 5. Teoría del desarrollo cognoscitivo: procesos mentales Unidad didáctica 6. Aspectos y problemas del desarrollo de la personalidad Unidad didáctica 7. El juego de los niños Módulo 7. Las relaciones con los otros Unidad didáctica 1. Relaciones sociales Unidad didáctica 2. La influencia biológica y ambiental Unidad didáctica 3. Las cidades sociales Unidad didáctica 4. Las relaciones con otros niños Unidad didáctica 5. Las relaciones de amistad Unidad didáctica 6. Los beneficios de las relaciones sociales Unidad didáctica 7. La relación del niño con los padres Parte 2. Psicología infantil y adolescente ii Módulo 8. La preadolescencia Unidad didáctica Unidad didáctica 2. Aspectos del desarrollo intelectual en la preadolescenci Unidad didáctica 3. Desarrollo del lenguaje Unidad didáctica 4. Desarrollo moral Unidad didáctica 5. La escuela en el desarrollo de los procesos cognitivos superiores Unidad didáctica 6. Personalidad del preadolescente Unidad didáctica 7. Las características afectivas Unidad didáctica 8. El mundo social del preadolescente Módulo 9. El adolescente y su entorno Unidad didáctica 1. Generalidades Unidad didáctica 2. Desarrollo de la personalidad Módulo 10. Las redes sociales Unidad didáctica 1. Los adolescentes y las redes sociales Módulo 11. Separación de los padres Unidad didáctica 1. Mis padres se han separado. ¿y ahora qué? Unidad didáctica 2. El acompañamiento del niño durante el proceso de divorcio Unidad didáctica 3. El vacío del otro progenitor Unidad didáctica 4. Cómo afecta la separación a los padres Módulo 12. Trastorno de ansiedad en hijos con padres separados Unidad didáctica 1. Trastorno de ansiedad por separación (tas) Unidad didáctica 2. La ansiedad en hijos de padres separados Unidad didáctica 3. Cómo ayudar al niño durante la separación Módulo 13. Los celos en la infancia Unidad didáctica 1. Los celos 1. Causas de los celos en la niñez 2. Tipos de celos 3. Diferencia entre rivalidad, envidia y celos Unidad didáctica 2. Diagnóstico 1. ¿cómo es un niño celoso? 2. Factores desencadenantes 3. Factores de mantenimiento unidad didáctica 3. Pautas de intervención 1. Resumen 2. Espacio didáctico Módulo 14. Interpretación del dibujo infantil Unidad didáctica 1. ¿por qué es importante estudiar los dibujos infantiles? Unidad didáctica 2. La evolución del dibujo infantil Unidad didáctica 3. Factores que influyen en el desarrollo creativo 1. Resumen 2. Espacio didáctico Módulo 15. La autoestima infantil Unidad didáctica 1. La autoestima 1. ¿qué se entiende por autoestima? 2. ¿qué factores condicionan la formación de la autoestima? 3. ¿de dónde viene la autoestima? 4. Indicadores de alta autoestima y baja autoestima 5. El conocimiento de sí mismo 6. Fomento de la autoestima unidad didáctica 2. Familia y autoestima 1. Estilos de paternidad y la autoestima 2. La autoestima en el contexto familiar unidad didáctica 3. El apego infantil y el desarrollo de la autoestima Unidad didáctica 4. La autoestima y la escuela Unidad didáctica 5. El desarrollo del autoconcepto 1. El autoconcepto y el desarrollo cognoscitivo 2. El yo continuo y el desarrollo del autoconcepto 3. El concepto de autodefinción 4. Resumen 5. Espacio didáctico Parte 2. Psicología en el ámbito educativo Módulo 1. Aproximación a la psicología Unidad didáctica 1. Psicología general y evolutiva Unidad didáctica 2. Psicología 1. Introducción Unidad didáctica 3. Factores de los tratamientos psicológicos Unidad didáctica 4. Nociones psicológicas básicas Módulo 2. Psicología infantil y adolescente Unidad didáctica 1. Introducción a la psicología infantil Unidad didáctica 2. Desarrollo prenatal Unidad didáctica 3. El niño de 0 a 15 meses Unidad didáctica 4. El niño de 1 a 3 años Unidad didáctica 5. El niño de 3 a 6 años Unidad didáctica 6. El niño de 6 a 9 años Unidad didáctica 7. El niño de 9 a 12 años Unidad didáctica 8. Psicología clínica infantil Unidad didáctica 9. Tratamiento psicológico Unidad didáctica 10. Psicopatología infantil Unidad didáctica 11. Psicopatología infantil ii Unidad didáctica 12. Intervención psicoeducativa en la infancia Unidad didáctica 13. Trastornos del sueño Unidad didáctica 14. Saber comer Unidad didáctica 15. Problemas con el control de esfínteres Unidad didáctica 16. Orientaciones a los padres para desarrollar el control de esfínteres Unidad didáctica 17. Separación de los padres Unidad didáctica 18. Ansiedad en niños con padres separados Unidad didáctica 19. Los celos infantiles Unidad didáctica 20. Análisis del dibujo infantil Unidad didáctica 21. Autoestima infantil Unidad didáctica 22. Anexo: juegos que favorecen la autoestima Módulo 3. Psicología aplicada al mundo educativo e intervención psicoeducativa Unidad didáctica 11. Psicología clínica infantil Unidad didáctica 12. Psicopatología infantil y en la adolescencia (i) Unidad didáctica 13. Psicopatología infantil y en la adolescencia (ii) Unidad didáctica 14. Intervención psicoeducativa más Preguntas a exalumnos (1) T 05/06/2018 Trinidad Pérez Flores ¿Cómo puede ser que un máster en psicología en la infancia y adolescencia + máster en psicología en el ámbito educativo: 1º Si es de infancia y adolescencia... ¿Por qué meten 18 módulos sobre vejez? y 2º No ponga requisitos de acceso, a quienes va dirigido y créditos que vale. No entiendo absolutamente nada
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