Máster en prevención y tratamiento del acoso escolar
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Barcelona Universitas
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Generales Proporcionar herramientas para detectar, intervenir y prevenir en situaciones de acoso desde los ámbitos escolar, clínico y social. Ofrecer recursos para facilitar la detección tanto en el conjunto del centro educativo (personal docente y no docente) como en las familias. Conocer las nuevas formas de acoso y su intervención (ciberacoso, sexting y grooming). Aprender estrategias de intervención en el centro escolar y las actuaciones con todos los implicados: comunidad educativa, alumnos y familias. Abordar con el mismo énfasis y especialidad la intervención con los alumnos acosados y con los alumnos que acosan, extendiendo la intervención a las familias en los casos en los que sea necesaria. Dotar de una prioridad indiscutible al resto de los alumnos del centro, al profesorado y la calidad de la institución como protagonistas y variables intervinientes para la prevención e intervención. A quién va dirigido DIPLOMADOS Y LICENCIADOS Requisitos Copia del DNI, NIE o Pasaporte. Temario completo de este curso CONTENIDOSFormación Alcalá - Máster en prevención y tratamiento del acoso escolar 4Módulo I.Tema I. El acoso escolar.Tema II. Elementos del acoso escolar.Tema III. Origen y evolución del acoso escolar.Tema IV. Comprensión del fenómeno del acoso escolar.Tema V. Consecuencias del acoso escolar. Orientaciones.DuraciónEl discente tendrá un tiempo mínimo de 6 meses para la realización de este programa formativo y un máximo de 15 mesespara su finalización.EvaluaciónLa evaluación estará compuesta:500 Preguntas tipo test.72 Supuestos.Trabajo fin de máster.Para dar por finalizado el máster además de la evaluación correspondiente a cada módulo, el alumno debe de realizar untrabajo final de máster de un tema relacionado con el máster, en caso de querer publicar debe comunicarnos el tema en cuantolo sepa ya que tenemos que aceptarlo y anotarlo, y el tema no puede estar ya previamente seleccionado por otro compañero,debe tener una extensión mínima con unos requisitos mínimos de calidad y de actualidad bibliográfica.En caso de no superar el total de las evaluaciones conjuntamente, el alumno dispone de una segunda oportunidad sin costeadicional. más
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