MÁSTER EN AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA + EN PRIMEROS AUXILIOS...
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El objetivo básico de este curso es que nuestros alumnos adquieran toda la formación necesaria para contirse en profesionales de este ámbito y que puedan dedicarse a ello. A quién va dirigido Este curso va dirigido especialmente a todas las personas interesadas en MÁSTER EN AUXILIAR DE JARDÍN DE INFANCIA + EN PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS para alcanzar una gran profesionalidad. Requisitos No se necesitan estudios previos para cursar esta formación. Temario completo de este curso TEMA 1. CONOCIMIENTOS GENERALES DE ANATOMÍA 1. Introducción a la anatomía patológica 2. El esqueleto 3. Sistema muscular 4. Sistema nervioso 5. Órganos sensoriales 6. La piel 7. Aparato circulatorio 8. Aparato digestivo 9. Aparato urinario 10. Aparato reproductor TEMA 2. FECUNDACIÓN Y EMBARAZO 1. Fecundación 2. El embarazo TEMA 3. CUIDADOS INMEDIATOS DEL RECIÉN NACIDO 1. Cuidados del recién nacido después del parto vaginal 2. Características fisiológicas y neurológicas del recién nacido 3. Exploración neurológica 4. Pronóstico del prematuro 5. Recién nacidos distróficos P.E.G ó C.I.R 6. Gemelaridad 7. Desarrollo orgánico del niño 8. Desarrollo dentario 9. Secreción salivar, babeo 10. Evolución de la eliminación urinaria TEMA 4. ALIMENTACIÓN PARA LA ETAPA INFANTIL 1. Alimentación para bebés de 1 a 2 años 2. Alimentación para niños de 2 a 3 años 3. Alimentación del niño preescolar 4. El desayuno de los niños 5. La merienda para los niños 6. La cena de los niños 7. Alimentación de ano para los niños 8. Alimentación de otoño para los niños 9. Alimentación vegetariana y niños 10. Lactancia natural 11. Lactancia artificial 12. Cantidad de biberón 13. Tipos de leche artificial 14. Tipos de biberón y tetinas 15. Lactancia mixta 16. La alimentación en función de la edad TEMA 5. VACUNAS, HIGIENE INFANTIL Y CONTROL DE ESFÍNTERES 1. Introducción a las vacunas 2. Higiene infantil 3. Control de esfínteres TEMA 6. LOS ACCIDENTES INFANTILES 1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles 2. Prevención de los accidentes infantiles TEMA 7. PRIMEROS AUXILIOS: QUÉ HACER Y QUÉ NO HACER EN CASO DE ACCIDENTE 1. Heridas y hemorragias 2. Quemaduras 3. Congelaciones 4. Traumatismos 5. Intoxicaciones y envenenamientos 6. Asfixias 7. Parada cardíaca 8. Alteraciones circulatorias 9. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales 10. Traumatismos oculares TEMA 8. NUTRICIÓN INFANTIL 1. Es de desarrollo 2. Nutrientes importantes TEMA 9. EDUCACIÓN INFANTIL EN LA LOE 1. Principios generales de la educación infantil según la LOE 2. Objetivos de la educación infantil según la LOE 3. Ordenación de la e de educación infantil según la LOE 4. Ciclo gratuito de la educación infantil según la LOE 5. Real Decreto de enseñanzas mínimas de infantil 6. Áreas de educación infantil 7. Comparaciones entre LOGSE y LOE relacionado con la educación infantil TEMA 10. FACTORES A TENER EN CUENTA EN UN CENTRO INFANTIL 1. El diseño y el ambiente del centro infantil 2. El ornato y la estética 3. La higiene del centro infantil TEMA 11. ORGANIZACIÓN Y FUNCIONAMIENTO DE UN CENTRO DE EDUCACIÓN INFANTIL 1. Las dependencias generales del centro infantil 2. Elementos constituyentes del centro infantil 3. Estructura del centro infantil 4. La cidad del centro infantil 5. Las escuelas infantiles TEMA 12. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLOGÍA 1. El niño/a descubre a los otros 2. Proceso de descubrimiento, vinculación y aceptación 3. La escuela como institución socializadora 4. El papel del centro de educación infantil en la prevención e intervención de niños/as en situación de riesgo social 5. Principales conflictos de la vida en grupo TEMA 13. TEORÍAS DEL DESARROLLO DE LA ETAPA INFANTIL 1. La obra de Sigmund Freud 2. Obras de Jean Piaget (1896-1980) 3. Obras de Vygotsky TEMA 14. ALTERACIONES DEL DESARROLLO INFANTIL 1. Apraxia 2. Agnosia 3. Disfasia 4. Disfunción cerebral mínima o lesión cerebral mínima 5. Retraso mental TEMA 15. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (I) 1. Introducción 2. Trastornos del lenguaje (I) TEMA 16. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (II) 1. Dislexia 2. Disfonía 3. Dislalia 4. Otros trastornos del lenguaje TEMA 17. TRASTORNOS DEL LENGUAJE (III) 1. Mutismo 2. Tartamudez 3. Hipoacusia 4. Otros trastornos del lenguaje TEMA 18. TRASTORNOS PSICOMOTRICES 1. Introducción 2. Trastornos psicomotrices TEMA 19. TRASTORNOS SOCIALES AFECTIVOS 1. Autoerotismo 2. Agresividad 3. Trastornos disociales 4. El niño maltratado 5. Niños en la calle 6. Niños de la calle TEMA 20. TRASTORNOS PSICOLÓGICOS 1. Esquizofrenia 2. Epilepsia 3. Ciclotimia 4. Enuresis 5. Encopresis 6. Trastorno de la conducta alimentaria en la infancia 7. Hiperactividad 8. Tic TEMA 21. LA FAMILIA Y LAS ALTERACIONES EN EL DESARROLLO INFANTIL 1. Repercusión de la familia en las alteraciones del desarrollo infantil TEMA 22. ASPECTOS PEDAGÓGICOS EN LA EDUCACIÓN INFANTIL 1. El jardín maternal TEMA 23. CONCEPTUALIZACIÓN DESDE EL PUNTO DE VISTA PSICOLÓGICO 1. Psicopedagogía 2. Aprendizaje 3. Problemas de aprendizaje 4. Áreas del aprendizaje 5. Los trastornos 6. La discidad 7. La minusvalía 8. La alteración 9. Síndrome 10. Las necesidades educativas especiales 11. Detección y valoración de las necesidades educativas 12. Integración educativa 13. Formas de integración TEMA 24. LOS TEST Y EL DIAGNÓSTICO PEDAGÓGICO 1. Historia de los test 2. Los tests aplicados en el nivel preescolar 3. Concepto de diagnóstico pedagógico 4. Tipología del diagnóstico 5. El diagnóstico pedagógico en el nivel preescolar EN PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS PRIMEROS AUXILIOS EN CENTROS EDUCATIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LOS PRIMEROS AUXILIOS 1. Principios de actuación en primeros auxilios 2. Terminología clínica 3. Valoración del estado del niño accidentado: valoración primaria y secundaria 4. Legislación en primeros auxilios 5. Conocer o identificar las lesiones 6. Recursos necesarios y disponibles 7. Fases de la intervención sanitaria en emergencia 8. Exploración de la víctima UNIDAD DIDÁCTICA 2. ANATOMÍA PATOLÓGICA DEL NIÑO 1. Introducción a la anatomía patológica 2. El esqueleto 3. Sistema muscular 4. Sistema nervioso 5. Órganos sensoriales 6. Otros sistemas del cuerpo humano UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRINCIPALES ENFERMEDADES INFANTILES 1. Características del niño enfermo 2. Enfermedades infecciosas 3. Enfermedades bacterianas 4. Enfermedades respiratorias 5. Afecciones del oído 6. Enfermedades de la piel 7. Enfermedades de los ojos 8. Patología urinaria: infección urinaria 9. Patología abdominal: apendicitis 10. Patología de la sangre: anemia 11. Anorexia 12. Diabetes Mellitus o tipo I 13. Enfermedad Celiaca UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRINCIPALES ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO 1. Factores desencadenantes de los accidentes infantiles 2. Tipos de accidentes según la edad del niño 3. Prevención de los accidentes infantiles UNIDAD DIDÁCTICA 5. ACTUACIÓN FRENTE A LOS ACCIDENTES INFANTILES EN UN CENTRO EDUCATIVO 1. Lipotimia o desmayo 2. Heridas y hemorragias 3. Contusiones, caídas y golpes 4. Quemaduras 5. Golpe de calor, insolación e hipotermia 6. Deshidratación 7. Congelaciones 8. Traumatismos 9. Intoxicaciones y envenenamientos 10. Asfixias 11. Parada cardiaca 12. Alteraciones circulatorias 13. Pediculosis 14. Picaduras, mordeduras y otras lesiones producidas por animales 15. Traumatismos oculares 16. Traumatismo bucodental 17. Introducción de cuerpos extraños 18. Convulsiones en niños UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOPORTE VITAL BÁSICO: RCP PEDIÁTRICO 1. Introducción 2. Posición de seguridad de la víctima 3. Toma de constantes vitales 4. Secuencia del Soporte Vital Básico 5. El Soporte Vital en Pediatría: RCP pediátrico 6. A modo de resumen
UNIDAD DIDÁCTICA 7. PSICOLOGÍA APLICADA A LOS PRIMEROS AUXILIOS 1. Valoración de la escena y reacción del accidentado 2. Principios de comunicación y habilidades sociales UNIDAD DIDÁCTICA 8. MEDIDAS DE PREVENCIÓN EN UN CENTRO EDUCATIVO: ÚLTIMAS CONSIDERACIONES 1. El botiquín escolar 2. Traslado de un accidentado a un centro sanitario 3. Actuación ante situaciones comunes y frecuentes: a modo de resumen más
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