Monitor/a Educador/a de Personas con Discapacidad (Doble Titulación con 4 Créditos...
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- Participar en el diseño de las actividades socio-culturales, las campañas de promoción de las actividades, la coordinación de trabajo y supervisión de las actividades realizadas.- Adquirir todos los conocimientos, procedimientos y actitudes para trabajar como monitor-animador sociocultural.- Identificar los criterios para la delimitación de apoyos que requieren las personas con discidad en espacios de ocio y tiempo libre, valorando su intensidad y características en función de los colectivos destinatarios.- Elaborar intervenciones de integración de personas con discidad en espacios de ocio y tiempo libre reconociendo las funciones de cada miembro del equipo interdisciplinar, entendiendo este como eje tebrador de toda la intervención.- Aplicar criterios de análisis y búsqueda de recursos de ocio y tiempo libre en el entorno comunitario, teniendo en cuenta sus características en función de las necesidades de personas con discidad.- Analizar y organizar un entrenamiento de habilidades y estrategias para el uso eficaz de recursos de ocio y tiempo libre, por la persona con discidad.- Establecer la forma de promo conductas afectivo-sexuales sanas y saludables en espacios de ocio y tiempo libre, contribuyendo al pleno desarrollo personal y social de las personas con discidad.- Establecer programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y de alfabetización tecnológica a partir de la consideración de necesidades de las personas destinatarias, reconociendo y explicando la forma de realizarlo en equipo interdisciplinar. A quién va dirigido El presente Curso de Monitor/a Educador/a de Personas con Discidad está dirigido a todos aquellos Maestros de Educación Infantil, Educación Primaria, Profesores de Enseñanza Secundaria, Psicólogos, Pedagogos, Psicopedagogos, etc. y, en general, cualquier Titulado Unisitario o Persona interesada en desempeñar su labor profesional en como Monitor Educador de Personas con Discidad. Requisitos Efectuar la matrícula. Temario completo de este curso Módulo 1. Monitor animador sociocultural Unidad didáctica 1. Introducción a la animación sociocultural Unidad didáctica 2. El animador sociocultural Unidad didáctica 3. Grandes juegos para ditir y educar Unidad didáctica 4. Actividades en el medio natural Unidad didáctica 5. Acampadas Unidad didáctica 6. Dinámica de grupos aplicadas al animador/a sociocultural Unidad didáctica 7. Dinamizador de grupos deportivos Unidad didáctica 8. Veladas y animación de ambientes Unidad didáctica 9. Educación para la salud Unidad didáctica 10. Planificación y proyección de actividades de tiempo libre Unidad didáctica 11. Primeros auxilios aplicados a la recreación Unidad didáctica 12. Análisis de la realidad y asociacionismo Unidad didáctica 13. Pedagogía del ocio Módulo 2. Procesos de inclusión de personas con discidad en espacios de ocio y tiempo libre Unidad didáctica 1. La inclusión de las personas con discidad en el ocio y el tiempo libre. Unidad didáctica 2. Planificación de actividades dirigidas a la inclusión en el ocio y el tiempo libre. Unidad didáctica 3. Intervención dirigida a favorecer la participación en actividades de ocio y tiempo libre de las personas con discidad. Unidad didáctica 4. Recursos dirigidos al ocio y el tiempo libre de las personas con discidad. Unidad didáctica 5. Afectividad y sexualidad en las personas con discidad. Módulo 3. Entrenamiento de estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica a personas con discidad Unidad didáctica 1. Establecimiento de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica. Unidad didáctica 2. Aplicación de programas de entrenamiento en estrategias cognitivas básicas y alfabetización tecnológica. Unidad didáctica 3. Aplicaciones de las nuevas tecnologías. más
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