Menciones Grado Educación Primaria (Educación Especial)

La mención en educación especial es clave en la formación del maestro para atender a la diversidad del alumnado que integran las aulas escolares, así como para detectar y prevenir dificultades. Partiendo de uno de los principios fundamentales de la legislación actual (la inclusión) es necesario formar a los graduados en las estrategias necesarias para actuar con los alumnos con necesidades específicas de apoyo educativo, principalmente aquellas necesidades derivadas de discapacidad o trastornos graves de conducta. Esta formación permitirá avanzar hacia contextos escolares en los que se fomente la colaboración entre profesores y la inclusión efectiva de los alumnos con necesidades educativas especiales. Esta mención está orientada y planificada para la detección temprana, evaluación, prevención y tratamiento en los trastornos del desarrollo, dificultades de aprendizaje, alteraciones de la comunicación y del lenguaje y problemas psicopatológicos en la infancia y adolescencia, el estudio de los Fundamentos conceptuales de la atención a la diversidad, principios generales de intervención y las implicaciones didácticas y educativas para la atención a la diversidad.

Innovación Educativa y TICs en Educación Especial Atención Educativa al Alumno con Discapacidades Motoras y Sensoriales Atención Educativa al Alumno con Discapacidad Mental, Trastornos del Desarrollo y la Conducta Necesidades Educativas en Trastornos y Dificultades del Lenguaje Practicum Vinculado a Mención en Educación Especial