Master en Pedagogía Activa. Aplicación de Metodologías Activas en la Enseñanza + Titulación Universitaria (Online)

El presente Master en Pedagogía Activa. Aplicación de Metodologías Activas en la Enseñanza tiene el objetivo de proporcionar al alumnado los conocimientos necesarios para fomentar el aprendizaje del alumnado en un sentido democrático fomentando una actitud crítica y cooperativa. Para ello, el siguiente curso proporciona los conocimientos necesarios en Pedagogía Activa que serán necesarios para una práctica correcta y eficaz. Titulación Múltiple: - Titulación de Master en Pedagogía Activa. Aplicación de Metodologías Activas en la Enseñanza con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Pedagogía Activa con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

PARTE 1. PEDAGOGÍA ACTIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES BÁSICAS DE PEDAGOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIFERENTES MODELOS PEDAGÓGICOS UNIDAD DIDÁCTICA 3. PEDAGOGÍA ACTIVA UNIDAD DIDÁCTICA 4. PEDAGOGÍA DE DEWEY UNIDAD DIDÁCTICA 5. MÉTODO MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 6. MÉTODO DECROLY UNIDAD DIDÁCTICA 7. COUSINET, TRABAJO POR EQUIPOS UNIDAD DIDÁCTICA 8. PEDAGOGÍA DE FREINET UNIDAD DIDÁCTICA 9. PEDAGOGÍA DE WALDORF UNIDAD DIDÁCTICA 10. OTRAS METODOLOGÍAS EN PEDAGOGÍA ACTIVAPARTE 2. PEDAGOGÍA MONTESSORI MÓDULO 1. INTRODUCCIÓN AL DESARROLLO DEL NIÑO UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL NIÑO DE 0 A 15 MESES UNIDAD DIDÁCTICA 2. EL NIÑO DE 1 A 3 AÑOS UNIDAD DIDÁCTICA 3. EL NIÑO DE 3 A 6 AÑOS UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL NIÑO DE 6 A 9 AÑOS UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL NIÑO DE 9 A 12 AÑOS UNIDAD DIDÁCTICA 6. LA ADOLESCENCIA: EL NIÑO DE 12 A 18 AÑOS UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN TEMPRANA Y EDUCACIÓN ESPECIAL UNIDAD DIDÁCTICA 8. DESARROLLO INFANTIL Y PSICOLÓGICO DEL NIÑO UNIDAD DIDÁCTICA 9. LA FAMILIA MÓDULO 2. CONCEPTOS BÁSICOS DEL MÉTODO MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL DESARROLLO SEGÚN MARÍA MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 11. LA ESCUELA NUEVA UNIDAD DIDÁCTICA 12. LA PEDAGOGÍA DE MARÍA MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 13. INTRODUCCIÓN AL MÉTODO MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 14. FENÓMENO DE LA POLARIZACIÓN DE LA ATENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 15. PRINCIPIOS DEL MÉTODO DE MARÍA MONTESSORI MÓDULO 3. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 16. PREPARACIÓN DEL AMBIENTE MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 17. IMPORTANCIA DEL JUEGO EN EL NIÑO UNIDAD DIDÁCTICA 18. EL JUEGO DIDÁCTICO UNIDAD DIDÁCTICA 19. EL GUÍA MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 20. PLAN DE ESTUDIOS MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 21. MATERIALES MONTESSORI UNIDAD DIDÁCTICA 22. RESOLUCIÓN DE CONFLICTOSPARTE 3. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN AL APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 2. TEORÍAS Y MODELOS DE APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS E INNOVACIÓN EN EL APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIAS CLAVE UNIDAD DIDÁCTICA 5. APRENDIZAJE BASADO EN EL PENSAMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 6. APRENDIZAJE BASADO EN PROBLEMAS UNIDAD DIDÁCTICA 7. APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOS UNIDAD DIDÁCTICA 8. LOS PROYECTOS UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE BASADO EN PROYECTOSPARTE 4. FLIPPED CLASSROOM-INNOVACIÓN EDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELOS PEDAGÓGICOS UNIDAD DIDÁCTICA 3. INNOVACIÓN EDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 4. EDUCACIÓN COMPARTIDA ENTRE FAMILIA Y ESCUELA UNIDAD DIDÁCTICA 5. MODELO FLIPPED CLASSROOM UNIDAD DIDÁCTICA 6. BLENDEND LEARNING UNIDAD DIDÁCTICA 7. EL DISEÑO DE UN PROGRAMA FLIPPED CLASSROOM UNIDAD DIDÁCTICA 8. METODOLOGÍAS, TÉCNICAS DIDÁCTICAS Y TECNOLOGÍA DIGITAL UNIDAD DIDÁCTICA 9. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES UNIDAD DIDÁCTICA 10. EL FLIPPED CLASSROOM EN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDADPARTE 5. GAMIFICACIÓN: EDUCAR JUGANDO UNIDAD DIDÁTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA GAMIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. GAME THINKING O PENSAMIENTO DE JUEGO UNIDAD DIDÁCTICA 3. PSICOLOGÍA Y GAMIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4. TEORÍAS EN LA GAMIFICACIÓN Y ANÁLISIS DE LA MOTIVACIÓN EN LA GAMIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5. LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE A TRAVÉS DEL JUEGO UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL JUEGO Y SU DISEÑO UNIDAD DIDÁCTICA 7. ELEMENTOS DEL JUEGO EN LA GAMIFICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 8. CICLOS DE ACTIVIDAD. LEY DEL MOVIMIENTO UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROGRAMAS DE RECOMPENSAS UNIDAD DIDÁCTICA 10. EMPLEO DE HERRAMIENTAS DE GAMIFICACIÓN EN EL AULAPARTE 6. INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y APRENDIZAJE COOPERATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA TEORÍA DE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA Y LÓGICO-MATEMÁTICA UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA INTELIGENCIA ESPACIAL Y CINÉTICO-CORPORAL UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA INTELIGENCIA MUSICAL Y NATURALISTA UNIDAD DIDÁCTICA 5. LAS INTELIGENCIAS EMOCIONALES UNIDAD DIDÁCTICA 6. APRENDIZAJE COOPERATIVO: CONCEPTO Y CARACTERÍSTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 7. FUNDAMENTACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 8. METODOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTRATEGIAS, TÉCNICAS Y DINÁMICAS DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 10. EVALUACIÓN DEL APRENDIZAJE COOPERATIVO