Master en Orientación e Intervención Psicopedagógica (Online)

Con este master te formarás en los principios y técnicas propias de la intervención psicopedagógica en sus diferentes especializaciones y actuaciones. Podrás desarrollar tu labor profesional en términos de necesidades educativas especiales con las correspondientes adaptaciones curriculares, así como te damos las pautas para poder realizar evaluaciones psicopedagógicas de aquellos alumnos con necesidades educativas especiales que lo requieran y conocerás los programas de intervención psicopedagógica específicos. Título Propio del Instituto Europeo de Estudios Empresaiales (INESEM) Enseñanza no oficial y no conducente a la obtención de un título con carácter oficial o certificado de profesionalidad.

MÓDULO 1. PROCESOS PSICOLÓGICOS BÁSICOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 2. PERCEPCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3. ATENCIÓN Y CONCIENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. PENSAMIENTO Y LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 5. MOTIVACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6. EMOCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEMORIA MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN ESPECIAL Y LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA EDUCACIÓN ESPECIAL UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES PSICOFISIOLÓGICAS DEL APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 3. NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 4. NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES UNIDAD DIDÁCTICA 5. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 6. ALUMNOS CON ALTAS CAPACIDADES INTELECTUALES MÓDULO 3. EVALUACIÓN, DIAGNÓSTICO E INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 1. PROCESO DE IDENTIFICACIÓN Y VALORACIÓN DE LAS NECESIDADES ESPECÍFICAS DE APOYO EDUCATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA RESPUESTA EDUCATIVA EN LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES UNIDAD DIDÁCTICA 3. CRITERIOS PARA LA ELABORACIÓN DE ADAPTACIONES CURRICULARES UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ORIENTACIÓN EN EL PROCESO EDUCATIVO DE LOS ALUMNOS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN GENERAL PARA DETECTAR LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 7. ATENCIÓN EDUCATIVA DEL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES MÓDULO 4. MODELOS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN Y RECORRIDO HISTÓRICO DE LA ORIENTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRINCIPIOS, OBJETIVOS Y FUNCIONES DE LA ORIENTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 3. MODELOS DE ORIENTACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL MODELO DE GESTIÓN DE LA CALIDAD TOTAL, APLICADO AL CAMPO DE LA ORIENTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5. ORIENTACIÓN ACADÉMICO-PROFESIONAL Y DESARROLLO PSICOSOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 6. SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN E INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA 7. MODELOS ORGANIZATIVOS INSTITUCIONALES UNIDAD DIDÁCTICA 8. ÁREAS DE INTERVENCIÓN PSICOPEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA 9. PROFESIONALIZACIÓN DE LA ORIENTACIÓN MÓDULO 5. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO EDUCATIVO UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTUALIZACIÓN DEL DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN DE LOS ALUMNOS. EL INFORME PSICOPEDAGÓGICO UNIDAD DIDÁCTICA 3. LA EVALUACIÓN DEL PROFESORADO UNIDAD DIDÁCTICA 4. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS PAR LA VALORACIÓN PSICOPEDAGÓGICA UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN DE LOS NIVELES COMPETENCIALES: COMPETENCIA COGNITIVA UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN DE LOS NIVELES COMPETENCIALES: COMPETENCIA CURRICULAR, COMPETENCIA SOCIOAFECTIVA Y ESTILO DE APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN DE LOS CONTEXTOS UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE MATERIALES MÓDULO 6. NEUROANATOMÍA, FISIOLOGÍA Y ASPECTOS EVOLUTIVOS DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 1. BASES ANATÓMICAS Y FISIOLÓGICAS UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANATOMÍA Y MECANISMOS FONOARTICULATORIOS UNIDAD DIDÁCTICA 4. FUNDAMENTOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 5. ADQUISICIÓN Y DESARROLLO DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE MÓDULO 7. PATOLOGÍA DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN DE LOS TRASTORNOS DEL HABLA, EL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. TRASTORNOS DE LA ARTICULACIÓN Y EL HABLA UNIDAD DIDÁCTICA 3. TRASTORNOS DEL LENGUAJE Y LA COMUNICACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRASTORNOS ESPECÍFICOS DEL LENGUAJE ESCRITO UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISCAPACIDAD AUDITIVA Y LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 6. DISCAPACIDAD MOTORA Y LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 7. DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y LENGUAJE MÓDULO 8. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN LAS PATOLOGÍAS DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN E INTEVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL HABLA Y DEL LENGUAJE UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE ESCRITO UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD AUDITIVA UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD MOTORA UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN E INTERVENCIÓPN EN TRASTORNOS DEL LENGUAJE EN DISCAPACIDAD INTELECTUAL MÓDULO 9. MÉTODOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESQUEMAS METODOLÓGICOS DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4. EL PROCESO DE INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISEÑO, PLANIFICACIÓN Y EJECUCIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EN EDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERPRETACIÓN Y REFLEXIÓN. REDACCIÓN Y DIFUSIÓN DEL INFORME DE INVESTIGACIÓN MÓDULO 10. ESTADÍSTICA APLICADA. ANÁLISIS DE DATOS Y SPSS UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS BÁSICOS Y ORGANIZACIÓN DE DATOS UNIDAD DIDÁCTICA 2. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA BÁSICA UNIDAD DIDÁCTICA 3. MEDIDAS DE TENDENCIA CENTRAL Y POSICIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 4. ANÁLISIS CONJUNTO DE VARIABLES UNIDAD DIDÁCTICA 5. DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTRODUCCIÓN A LA ESTADÍSTICA EN PROGRAMAS INFORMÁTICOS. EL SPSS UNIDAD DIDÁCTICA 7. ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA CON SPSS MÓDULO 11. TRASTORNOS POR DÉFICIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD. UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN Y DESARROLLO HISTÓRICO DEL TRASTORNO UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA DEL TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROBLEMAS ASOCIADOS AL TDAH UNIDAD DIDÁCTICA 4. TRATAMIENTO MULTIMODAL EN EL TRASTORNO POR DÉFCIT DE ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD UNIDAD DIDÁCTICA 5. EL TRATAMIENTO EN LA MODIFICACIÓN DE CONDUCTA UNIDAD DIDÁCTICA 6. TÉCNICAS DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA UNIDAD DIDÁCTICA 7. TRATAMIENTO COGNITIVO CONDUCTUAL MÓDULO 12. TRASTORNO DEL ESPECTRO AUTISTA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONTEXTUALIZACIÓN DEL TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA TEORÍA DE LA MENTE UNIDAD DIDÁCTICA 3. ETIOLOGÍA DEL TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA UNIDAD DIDÁCTICA 4. DIAGNÓSTICO Y EVALUACIÓN EN TEA UNIDAD DIDÁCTICA 5. INTERVENCIÓN PSICOEDUCATIVA EN TEA UNIDAD DIDÁCTICA 6. DIFERENTES TRATAMIENTOS Y EFICACIA DE ESTOS EN EL TRASTORNO DE ESPECTRO AUTISTA MÓDULO 13. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESOS FISIOLÓGICOS Y NEUROBIOLÓGICOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 3. PREVENCIÓN Y DETECCIÓN TEMPRANA UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN Y DIAGNÓSTICO DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 5. PRINCIPALES INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6. INTERVENCIÓN EN TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA UNIDAD DIDÁCTICA 7. PRINCIPALES MODELOS CONCEPTUALES DE LOS TRASTORNOS DE LA CONDUCTA ALIMENTARIA MÓDULO 14. TRASTORNOS POR CONSUMO DE SUSTANCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN Y CONCEPTUALIZACIÓN DE LAS ADICCIONES COMPORTAMENTALES UNIDAD DIDÁCTICA 2. LAS DROGAS COMO PROBLEMA SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 3. PROCESOS PSICOLÓGICOS QUE INTERVIENEN EN LAS ADICCIONES UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA PREVENCIÓN COMO ELEMENTO FUNDAMENTAL EN LAS ADICCIONES Y EL CONSUMO DE SUSTANCIAS EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 5. PREVENCIÓN EN LA FAMILIA DE ADICCIONES Y CONSUMO DE SUSTANCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 6. PUESTA EN MARCHA DE UN PROGRAMA DE PREVENCIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 7. FASES DE LA INTERVENCIÓN CON MENORES UNIDAD DIDÁCTICA 8. ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO FAMILIAR MÓDULO 15. INTERVENCIÓN EN OTROS TRASTORNOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA ANSIEDAD GENERALIZADA UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE FOBIAS ESPECÍFICAS Y FOBIA SOCIAL UNIDAD DIDÁCTICA 3. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE TRASTORNOS DE PÁNICO Y AGORAFOBIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DEL TRASTORNO OBSESIVO-COMPULSIVO UNIDAD DIDÁCTICA 5. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LA DEPRESIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 6. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS PSICÓTICOS UNIDAD DIDÁCTICA 7. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LOS TRASTORNOS DEL SUEÑO UNIDAD DIDÁCTICA 8. EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO DE LAS DISFUNCIONES SEXUALES MÓDULO 16. PROYECTO FIN DE MÁSTER