Master en Evaluación Psicopedagógica + Titulación Universitaria
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Con nuestro Master en Evaluación Psicopedagógica + Titulación Unisitaria alcanzarás tu meta y te formarás con los mejores cursos y master de Pedagogía. A quién va dirigido El Master o Postgrado Online Master en Evaluación Psicopedagógica + Titulación Unisitaria va dirigido a personas que quieren aprender mas sobre Pedagogía y que desean completar su formación y obtener así una titulación acreditativa al finalizar su curso o master. Requisitos Efectuar la matrícula. Temario completo de este curso Parte 1. Pedagogía terapéutica Unidad didáctica 1. La evolución de la educación especial Unidad didáctica 2. La educación especial. Concepto de necesidades específicas de apoyo educativo Unidad didáctica 3. Proceso de identificación y valoración de las necesidades Unidad didáctica 4. La respuesta educativa en los alumnos con necesidades Unidad didáctica 5. La orientación en el proceso educativo de los alumnos con necesidades educativas Unidad didáctica 6. Los recursos materiales y personales para la atención de los alumnos con necesidades educativas Unidad didáctica 7. La participación de la familia en la educación de los alumnos Unidad didáctica 8. Las necesidades educativas especiales Unidad didáctica 9. Criterios para la elaboración de adaptaciones curriculares Unidad didáctica 10. Alumnos/as con altas cidades intelectuales Parte 2. Intervención psicopedagógica Unidad didáctica 1. Introducción a la psicopedagogía Unidad didáctica 2. Diseño y valoración de programas de intervención Unidad didáctica 3. Instrumentos para la elaboración de un informe de evaluación psicopedagógico Unidad didáctica 4. Intervención psicopedagógica Unidad didáctica 5. Necesidades educativas especiales Unidad didáctica 6. Evaluación psicopedagógica en niños con discidad auditiva Unidad didáctica 7. Evaluación psicopedagógica en niños con discidad visual Unidad didáctica 8. Evaluación psicopedagógica en niños con discidad sordoceguera Unidad didáctica 9. Evaluación psicopedagógica en niños con altas cidades Unidad didáctica 10. Educación inclusiva a la disidad Unidad didáctica 11. El papel e importancia de la familia Parte 3. Diagnóstico y atención psicopedagógica de niños con altas cidades Unidad didáctica 1. Los niños con altas cidades Unidad didáctica 2. Características de los niños con altas cidades Unidad didáctica 3. Atención educativa de niños con altas cidades Unidad didáctica 4.diagnóstico e identificación de niños con altas cidades Unidad didáctica 5. Indicadores en el proceso de detección Unidad didáctica 6. Evaluación psicopedagógica de niños con altas cidades Unidad didáctica 7. Instrumentos utilizados y elaboración del informe en la evaluación psicopedagógica Unidad didáctica 8. Educación inclusiva y atención a la disidad en altas cidades Unidad didáctica 9. Intervención psicopedagógica Unidad didáctica 10. El papel e importancia de la familia Parte 4. Evaluación psicopedagógica: problemas de motivación y aprendizaje Unidad didáctica 1. Evaluación psicopedagógica y orientación educativa: concepto, funciones, coordenadas y enfoques. Unidad didáctica 2. Motivación para el aprendizaje y el desarrollo personal. Unidad didáctica 3. Aprendizaje y dificultades en la lectoescritura. Unidad didáctica 4. Dificultades en la comprensión y aprendizaje de las matemáticas. Unidad didáctica 5. Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio i. Unidad didáctica 6. Problemas de estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio ii. Parte 5. Evaluación psicopedagógica: integración social, evaluación del entorno instruccional y valoración de programas Unidad didáctica 1. Factores que afectan a la interacción, cooperación e integración social. Unidad 2. Evaluación de la competencia y adaptación social: estrategias y técnicas. Unidad didáctica 3. Competencia e integración social: estrategias de intervención. Unidad didáctica 4. Orientación vocacional: evaluación y mejora de la cidad para tomar decisiones. Unidad didáctica 5. Evaluación e intervención centradas en los entornos de aprendizaje. Unidad didáctica 6. Valoración de la evaluación del conocimiento y de la competencia curricular. Unidad didáctica 7. Diseño y valoración de programas de intervención. Parte 6. Psicometría Unidad didáctica 1. Psicometría y teoría de test: introducción Unidad didáctica 2. Teoría clásica de los tests Unidad didáctica 3. Fiabilidad Unidad didáctica 4. Fiabilidad Unidad didáctica 5. Fiabilidad Unidad didáctica 6. Inferencias Unidad didáctica 7. Teoría de la generalizabilidad Unidad didáctica 8. La validez Unidad didáctica 9. La validez Unidad didáctica 10. La validez Unidad didáctica 11. Teoría de la respuesta al ítem Unidad didáctica 12. Teoría de la respuesta al ítem Unidad didáctica 13. Teoría de la respuesta al ítem Unidad didáctica 14. El sesgo en los tests Unidad didáctica 15. Medición y psicometría más
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