Master de Enseñanza de Matemáticas. Especialista Método Doman + Titulación Universitaria (Online)

Este Master de Enseñanza de Matemáticas. Aplicación del Método Doman proporcionará al alumnado las competencias necesarias para desarrollar una adecuada metodología didáctica en torno a las Matemáticas, dotando de las técnicas, recursos y procedimientos que mejoren el rendimiento del alumnado en el estudio de las Matemáticas a través del carácter instrumental, formativo y de interpretación y aplicación de esta ciencia. Titulación Múltiple: - Titulación de Master de Enseñanza de Matemáticas. Especialista Método Doman con 600 horas expedida por EUROINNOVA BUSINESS SCHOOL como Escuela de Negocios Acreditada para la Impartición de Formación Superior de Postgrado y Avalada por la Escuela Superior de Cualificaciones Profesionales - Titulación Universitaria en Didáctica de las Matemáticas con 4 Créditos Universitarios ECTS. Curso puntuable como méritos para oposiciones de acceso a la función pública docente en todas las CC. AA., según R.D. 276/2007 de 23 de febrero (BOE 2/3/2007). Éste se lleva a cabo dentro del plan de formación permanente del profesorado de la Universidad Antonio de Nebrija

PARTE 1. COMPETENCIAS CLAVES EN PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 1. CURRICULUM DE EDUCACIÓN PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 2. INTRODUCCIÓN A LAS COMPETENCIAS UNIDAD DIDÁCTICA 3. COMPETENCIAS CLAVE EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 4. COMPETENCIA EN COMUNICACIÓN LINGÜÍSTICA EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 5. COMPETENCIA MATEMÁTICA Y COMPETENCIAS BÁSICAS EN CIENCIA Y TECNOLOGÍA UNIDAD DIDÁCTICA 6. COMPETENCIA DIGITAL EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 7. COMPETENCIA PARA APRENDER A APRENDER EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 8. COMPETENCIAS SOCIALES Y CÍVICAS EN EDUCACIÓN PRIMARIA UNIDAD DIDÁCTICA 9. COMPETENCIA CLAVE EN SENTIDO DE INICIATIVA Y ESPÍRITU EMPRENDEDOR UNIDAD DIDÁCTICA 10. COMPETENCIA CLAVE EN CONCIENCIA Y EXPRESIONES CULTURALESPARTE 2. DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS MÓDULO 1. CONTEXTUALIZACIÓN DE LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. INTRODUCCIÓN A LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 3. ASPECTOS MATEMÁTICOS EN DIFERENTES ETAPAS EDUCATIVAS MÓDULO 2. APLICACIÓN DE CONTENIDOS UNIDAD DIDÁCTICA 4. NÚMEROS UNIDAD DIDÁCTICA 5. ÁLGEBRA UNIDAD DIDÁCTICA 6. MAGNITUDES Y SU MEDIDA UNIDAD DIDÁCTICA 7. GEOMETRÍA UNIDAD DIDÁCTICA 8. FUNCIONES Y GRÁFICAS UNIDAD DIDÁCTICA 9. ESTADÍSTICA Y PROBABILIDAD MÓDULO 3. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 10. INTERCULTURALIDAD Y COEDUCACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 11. DIFICULTADES DE APRENDIZAJE UNIDAD DIDÁCTICA 12. ATENCIÓN A LA DIVERSIDADPARTE 3. MÉTODO DOMAN PARA MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. SURGIMIENTO DEL MÉTODO DOMAN UNIDAD DIDÁCTICA 2. DESARROLLO DEL MÉTODO DOMAN UNIDAD DIDÁCTICA 3. INTRODUCCIÓN A LAS MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 4. ENSEÑANZA GENERAL DE LAS MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 5. EQUIPO DE APRENDIZAJE DINÁMICO UNIDAD DIDÁCTICA 6. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO MATEMÁTICO INFANTIL UNIDAD DIDÁCTICA 7. MÉTODO DOMAN PARA APRENDER MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 8. BITS DE INTELIGENCIA UNIDAD DIDÁCTICA 9. CÓMO ENSEÑAR RECONOCIMIENTO DE CANTIDADES Y OPERACIONES UNIDAD DIDÁCTICA 10. CÓMO ENSEÑAR RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS Y NUMERALESPARTE 4. JUEGOS Y PASATIEMPOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS UNIDAD DIDÁCTICA 1. NUMERACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 2. CÁLCULO MÁS SENCILLO UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGRAMAS DE CÁLCULO UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRÁCTICA DE LA MULTIPLICACIÓN UNIDAD DIÁCTICA 5. CUENTAS INCOMPLETAS UNIDAD DIÁCTICA 6. PRÁCTICA DE OPERACIONES COMBINADAS UNIDAD DIDÁCTICA 7. CRIPTOGRAMAS UNIDAD DIÁCTICA 8. SERIES UNIDAD DIDÁCTICA 9. ADIVINAR NÚMEROS OCULTOS UNIDAD DIDÁCTICA 10. SISTEMA MÉTRICO DECIMAL UNIDAD DIDÁCTICA 11. DIVISIBILIDADPARTE 5. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE LAS COMPETENCIAS EDUCATIVAS DEL ALUMNADO UNIDAD DIDÁCTICA 1. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO. PRUEBA PISA UNIDAD DIDÁCTICA 2. PRUEBA PIRLS DE LA IEA UNIDAD DIDÁCTICA 3. PRUEBA TIMSS DE LA IEA UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRUEBAS DE EVALUACIÓN DE DIAGNÓSTICO EN EL ÁMBITO ESTATAL PARTE 6. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS UNIDAD DIDÁCTICA 2. ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD EN CENTROS EDUCATIVOS UNIDAD DIDÁCTICA 3. LAS DIFICULTADES DE APRENDIZAJE Y TRASTORNOS DE CONDUCTA UNIDAD DIDÁCTICA 4. N.E.E.: ALUMNOS CON SOBREDOTACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA 5. N.E.E.: DISCAPACIDAD INTELECTUAL, PCI, SÍNDROME DE DOWN, AUTISMO, OTROS TRASTORNOS UNIDAD DIDÁCTICA 6. N.E.E.: DÉFICIT SENSORIALES: DEFICIENCIA VISUAL E HIPOACÚSTICA UNIDAD DIDÁCTICA 7. MEDIDAS DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD