Máster en Atención Temprana

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Conocer la fundamentación teórica sobre Atención Temprana y su evolución temporal Conocer el desarrollo evolutivo del niño/a de cero a seis años en todas sus fases y periodos Identificar y distinguir los trastornos más frecuentes en esta e del periodo evolutivo Conocer las distintas técnicas de evaluación e intervención en los trastornos más frecuentes en esta e Dominar y aplicar los procesos de evaluación y diagnóstico en Atención Temprana Saber aplicar y poner en práctica Proyectos de Atención Temprana Dominar y saber aplicar la intervención en Atención Temprana. Reconocer la importancia del papel de las familias en Atención Temprana A quién va dirigido El Máster en Atención Temprana, va dirigido a TITULADOS UNIVERSITARIOS, ESTUDIANTES DE ÚLTIMO CURSO Y PROFESIONALES RELACIONADOS CON LA TEMÁTICA. Temario completo de este curso BLOQUE TEMÁTICO 1: GENERALIDADES DE LA ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 1. Fundamentación de la Atención Temprana TEMA 2. Proceso asistencial y características de la Atención Temprana BLOQUE TEMÁTICO 2: BASES NEUROBIOLÓGICAS DEL DESARROLLO Y MADURACIÓN EN EN NIÑOS DE 0 A 6 AÑOS TEMA 3. Desarrollo del niño durante la e parenatal y perinatal TEMA 4. Proceso madurativo en niños /as de 0 a 1 año TEMA 5. Proceso madurativo en niños/as de 1 a 3 años TEMA 6. Proceso madurativo en niños/as de 3 a 6 años BLOQUE TEMÁTICO 3: ATENCIÓN TEMPRANA: INTERVENCIONES MÁS FRECUENTES SEGÚN TRASTORNOS Y SÍNDROMES TEMA 7. Prematuridad TEMA 8. Trastorno del Espectro Autista TEMA 9. Trastorno del lenguaje y la comunicación en la infancia TEMA 10. Trastornos del aprendizaje TEMA 11. Trastorno del Neurodesarrollo: TDAH TEMA 12. Evaluación, diagnóstico e intervención en Síndrome de Down TEMA 13. Desarrollo de las alteraciones motoras en edades temprana: parálisis cerebral y espina bífida TEMA 14. Fundamentación en la Discidad Intelectual (DI) TEMA 15. La aplicación del proceso de Atención Temprana ante la Discidad Auditiva TEMA 16. Relación y aplicación de la Atención Temprana y la Discidad Visual BLOQUE TEMÁTICO 4: EL PROCESO DE EVALUACIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA: TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE DIAGNÓSTICO TEMA 17. Aspectos generales de la evaluación TEMA 18. El proceso de evaluación en Atención Temprana TEMA 19. La evaluación en distintas áreas: Técnicas e instrumentos de desarrollo TEMA 20. Diagnóstico en Atención Temprana BLOQUE TEMÁTICO 5: APLICACIÓN DE TÉCNICAS DE INTERVENCIÓN EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 21. Atención Temprana: Elaboración de un Proyecto de Intervención TEMA 22. Técnicas de Modificación de Conducta en la e infantil TEMA 23. Intervención en el área de la comunicación y el lenguaje BLOQUE TEMÁTICO 6: EL PAPEL DE LA FAMILIA EN EL ÁMBITO DE LA ATENCIÓN TEMPRANA TEMA 24. Familia y discidad TEMA 25. El diagnóstico en Atención Temprana: Aceptación e impacto en la familia TEMA 26. La intervención en el núcleo familiar y programas de intervención más
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