Experto Universitario en Intervención en la Dinámica Familiar Dentro de los...

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Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online

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Curso

Objetivos Generales Desarrollar procedimientos de intervención en los Trastornos de la conducta alimentaria. Emplear protocolos multidisciplinares para encauzar la intervención psicosocial de los Trastornos de la conducta alimentaria. Indagar en los estudios publicados en os Trastornos de la conducta alimentaria. Emplear instrumentos para discriminar la simulación y la mentira, así como saber contener el estado emocional del paciente. Explicar desde el código deontológico, los procedimientos utilizados para ayudar en los Trastornos de la conducta alimentaria. Objetivos específicos de aprendizaje de cada módulo Enseñar al alumno los instrumentos de psicodiagnóstico que se encuentran actualmente homologados por la investigación científica. Desarrollar competencias para establecer un vínculo apropiado en la realización del psicodiagnóstico. Manejar las interferencias que se producen en la intervención, sabiendo diferenciar la deseabilidad del sujeto al que se le está evaluando, de su estado psíquico real. Discriminar la batería de instrumentos más acordes para cada caso. Analizar las implicaciones de cada uno de los pacientes. A quién va dirigido El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa el Intervención en la dinámica familiar dentro de los trastornos de la conducta alimentaria. Requisitos Solo para psicólogos especialistas. Temario completo de este curso Módulo 1. La familia en los trastornos de la conducta alimentaria 1.1. Estudio y valoración del funcionamiento familiar. 1.1.1. Familia como desencadenante. 1.1.1.1. Manejo patológico de los hijos desde la familia. 1.1.1.2. Repercusión de la composición familiar. 1.1.2. Papel clínico 1.1.3. Familia como contención del trastorno. 1.2. Identificación del tipo de familia. 1.2.1. Dependencia funcional y funciones. 1.2.2. Estructura y contenido de la familia 1.3. Pericial psicopedagógica 1.3.1. Informe psicológico escolar. 1.3.2. Técnicas aplicadas. 1.3.3. Resultados. 1.3.4. Informe de evaluación psicopedagógica. 1.4. Separación conyugal 1.4.1. Separación, divorcio y nulidad matrimonial. 1.4.2. Repercusión en los componentes de la familia. 1.5. Incidad laboral. 1.5.1. Deficiencia, discidad y minusvalía. 1.5.2. Incidad civil e incidad laboral. 1.5.3. Grados de incidad permanente. 1.5.4. Gran invalidez. 1.6. Violencia de genero. 1.6.1. Violencia contra la mujer. 1.6.1.1. Perfil del violento. 1.6.1.2. Perfil de la maltratada. 1.6.1.3. Consecuencias psicológicas, físicas y sociales de la violencia contra la mujer. 1.6.2. Pericial violencia de género. 1.7. Malos tratos. 1.7.1. Constatar la existencia de maltrato. 1.7.2. Consecuencias psicológicas. Daño psíquico y secuelas. 1.7.3. El nexo causal. 1.7.4. Victimización secundaria. 1.8. Peritación psicológica a los componentes de la familia. 1.9. Pericial de menores. 1.9.1. Dependencia funcional y funciones. 1.9.2. Estructura y contenido del informe. 1.9.3. Características de menores infractores. 1.10. Pericial guardia y custodia 1.10.1. Informe de resultados y conclusiones del estudio pericial psicológico de separación conyugal. 1.11. Peritaje adopciones. 1.12. Nuevas formas de expresarse los trastornos del comportamiento alimentario. 1.12.1. Anorexia se. 1.12.2. Anorexia con relaciones sexuales. 1.12.3. Trastorno por sobre ingesta compulsiva (tsic) 1.13. Toxicomanías Módulo 2. Clínica y manifestaciones de los trastornos de la conducta alimentaria 2.1. Rechazo al peso corporal. 2.2. Miedo a ganar peso. 2.3. Alteración de la percepción del peso. 2.4. Regularidades psicofisiológicas en la anorexia. 2.5. Restricción y purgas. 2.5.1. Aumento de la actividad física. 2.5.2. Laxantes. 2.5.3. Diuréticos. 2.5.4. Vomitos. 2.5.5. Tratamiento especial del cocinado. 2.5.6. Aumento de la actividad física. 2.6. Dinamismo. 2.6.1. Aumento de las horas de estudio. 2.6.2. Disminución de las horas de sueño. 2.6.3. Irritabilidad. 2.6.4. Depresión 2.7. Síntomas cognitivos 2.7.1. Preocupación obsesiva. 2.7.2. Terror a subir de peso. 2.7.3. Negación de sensaciones de hambre. 2.7.4. Desinterés sexual. 2.7.5. Desinterés por actividades lúdicas. 2.8. Síntomas fisiológicos 2.8.1. Complicaciones cardiovasculares. 2.8.2. Complicaciones gastrointestinales. 2.8.3. Complicaciones renales. 2.8.4. Complicaciones endocrinológicas. 2.8.5. Complicaciones óseas. 2.8.6. Complicaciones y alteraciones dermatológicas. 2.8.7. Complicaciones hematológicas. 2.8.8. Complicaciones neurológicas. 2.8.9. Alteraciones de la termorregulación. 2.9. Síntomas conductuales de la Bulimia. 2.9.1. Atracones de comida. 2.9.2. Restricción dietética. 2.9.3. Almacenamiento de comida. 2.9.4. Ingestión de grandes cantidades de bebida. 2.9.5. Politoxicómana. 2.9.6. Vómitos. 2.9.7. Rechazo a tragar. 2.10. Síntomas cognitivos de la Bulimia. 2.10.1. Terror a subir de peso. 2.10.2. Razonamiento empobrecido. 2.10.3. Temor al descontrol. 2.10.4. Ideaciones depresivas. 2.10.5. Baja autoestima. 2.10.6. Persistente sensación de vacío. 2.10.7. Dificultad para captar las claves de interacción personal. 2.11. Síntomas fisiológicos. 2.11.1. Alteraciones hidroelectrolíticas. 2.11.2. Alteraciones en la boca. 2.11.3. Glándulas salivares. 2.11.4. Aparato digestivo. 2.11.5. Diarreas. 2.12. Aparato cardiovascular. 2.13. Aparato respiratorio. 2.14. Aparato urinario. 2.15. Aparato genital. más

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