Experto Universitario en DDHH, Igualdad y Derecho Ambiental

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Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

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Curso

Objetivos generales Proporcionar al alumnado una formación avanzada, en Cooperación Internacional, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental que le permita adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la cooperación internacional. Objetivos específicos -Comprender la importancia del Desarrollo de los pueblos. -Tomar conciencia de los actores implicados en el desarrollo, por qué y sus consecuencias. A quién va dirigido El Experto Unisitario en Derechos Humanos, Igualdad y Derecho Ambiental está orientado a facilitar la actuación del profesional proporcionando al alumnado una formación avanzada, de carácter especializado y basada en un conocimiento teórico e instrumental que le permita adquirir y desarrollar las competencias y habilidades necesarias para obtener una cualificación como profesional de la Cooperación al Desarrollo. Requisitos Para diplomados, graduados, o licenciados unisitarios. Temario completo de este curso Módulo 1. El desarrollo de los pueblos: Introducción y desafíos 1.1. El Desarrollo. 1.1.1. Introducción. 1.1.2. ¿Qué es Desarrollo? 1.1.3. Desarrollo, ¿para qué? 1.1.4. Desarrollo, ¿para quién? 1.1.4.1. Teorías sociológicas para el Desarrollo. 1.1.5. AOD. Ayuda Oficial al Desarrollo. 1.1.6. Tipos de AOD. 1.1.7. Actores implicados en el Desarrollo. 1.1.7.1. Países desarrollados y Países en desarrollo. 1.1.8. Países pobres o empobrecidos. 1.1.8.1. El ejemplo de Latinoamérica. 1.1.9. Tipos de Desarrollo. 1.1.9.1. Desarrollo Económico. 1.1.9.2. Desarrollo Social. 1.1.9.3. Desarrollo Sostenible. 1.1.10. Desarrollo Sostenible. 1.1.10.1. Líneas de actuación. 1.2. Poder, dinámicas y actores en la sociedad internacional. 1.2.1. Introducción. 1.2.2. Elementos de poder. 1.2.2.1. Concepto. 1.2.3. La sociedad internacional. 1.2.3.1. Concepto. 1.2.4. Modelos de Sociedad Internacional. 1.2.4.1. Estático. 1.2.4.2. Dinámico. 1.2.4.3. Global. 1.2.5. Características de la Sociedad Internacional. 1.2.5.1. Estructura social. 1.2.6. Estructura de la Sociedad Internacional. 1.2.6.1. Subestructuras. 1.2.6.2. Actores involucrados. 1.2.7. Poder y estructuras de la sociedad internacional. 1.2.7.1. Explicación y dinámicas. 1.2.8. La polarización de la Sociedad Internacional. 1.2.8.1. Concepto. 1.2.9. Grado de Institucionalización de la Sociedad Internacional. 1.2.9.1. El conflicto armado y la guerra. 1.3. El libre comercio. 1.3.1. Introducción. 1.3.2. Interdependencia Desigual entre Países. 1.3.2.1. Concepto. 1.3.3. Empresas Transnacionales. 1.3.3.1. Qué son. 1.3.3.2. Características. 1.3.4. Situación Actual de Los Intercambios Comerciales. 1.3.4.1. Las transnacionales y el libre comercio. 1.3.5. La OMC. 1.3.5.1. Concepto. 1.3.5.2. Breve historia. 1.3.5.3. Actividad. 1.3.6. Rondas, conferencias y cabileos. 1.3.7. Unas Relaciones Comerciales Justas. 1.3.8. La CONGDE. 1.3.8.1. Concepto. 1.3.8.2. Historia. 1.3.8.3. Propuestas. 1.3.9. La Responsabilidad Social Corporativa. 1.3.9.1. Definición. 1.3.10. Un pacto Global. 1.3.10.1. Pacto Mundial. 1.3.11. El Comercio Justo. 1.3.11.1. Definición Internacional. 1.4. Desarrollo Sostenible, Sostenibilidad y Educación. 1.4.1. Introducción. 1.4.2. Educación Sobre el Desarrollo sostenible y Educación para el Desarrollo Sostenible. 1.4.2.1. Diferencias. 1.4.2.2. Objetivo de cada concepto. 1.4.3. Sostenibilidad. 1.4.3.1. Concepto. 1.4.4. Desarrollo Sostenible. 1.4.4.1. Concepto. 1.4.4.2. Finalidad. 1.4.5. Componentes de Desarrollo Sostenible. 1.4.6. Principios del Desarrollo Sostenible. 1.4.6.1. Declaración de Río. 1.4.7. Educación para el Desarrollo Sostenible (EDS). 1.4.7.1. ¿Qué es? 1.4.7.2. Finalidad. 1.4.7.3. Capítulo 36 del Programa 21. 1.4.8. Historia de la Educación para el Desarrollo Sostenible. 1.4.9. Reorientar la Educación. 1.4.10. Lineamientos para el Desarrollo Sostenible. 1.4.10.1. Autores relevantes. 1.5. Objetivos de Desarrollo. 1.5.1. Introducción. 1.5.2. Objetivos de Desarrollo del Milenio. 1.5.2.1. Antecedentes. 1.5.3. Objetivos y Metas. 1.5.4. Campaña del Milenio. 1.5.4.1. ¿Qué es? 1.5.5. Objetivos de Desarrollo Sostenible. 1.5.5.1. ¿Qué son? 1.5.5.2. ¿Quiénes están involucrados? 1.5.6. ¿Cuáles son Los ODS? 1.5.6.1. Características. 1.5.7. Diferencias existentes entre los ODM y los ODS. 1.5.8. Agenda de Desarrollo Sostenible. 1.5.8.1. Agenda 2030. 1.5.8.2. ¿Qué es? 1.5.9. ¿Son jurídicamente obligatorios los ODS? 1.5.9.1. Compromisos. 1.5.10. Supervisión de la consecución de los ODS. 1.6. Teorías sobre el desarrollo sostenible. 1.6.1. Introducción. 1.6.2. Actores del Desarrollo. 1.6.3. Problemas de la Educación para el Desarrollo. 1.6.3.1. Habilidades. 1.6.4. Órganos mundiales e Internacionales que trabajan para el Desarrollo Sostenible. 1.6.5. La ONU. 1.6.5.1. ¿Qué es? 1.6.5.2. Historia. 1.6.6. La ONU y la sostenibilidad. 1.6.7. Programa 21. La agenda 21. 1.6.7.1. ¿Qué es? 1.6.7.2. ¿Por qué se creó? 1.6.7.3. Objetivos de la Agenda 21. 1.6.8. El PNUD. 1.6.8.1. ¿Qué es? 1.6.8.2. Historia. 1.6.8.3. Objetivos. 1.6.9. Decrecimiento. 1.6.9.1. ¿Qué es? 1.6.10. Otras teorías alternativas. 1.6.10.1. Eco- desarrollo. 1.7. Sociedad civil, movimientos sociales y procesos de transformación. 1.7.1. Introducción. 1.7.2. Movimientos sociales. 1.7.2.1. Concepto. 1.7.2.2. Objetivos. 1.7.3. Defnes de autores destacados. 1.7.4. Estructura de los Movimientos sociales. 1.7.5. El desafío colectivo. 1.7.5.1. ¿Qué es? 1.7.6. Objetivo común de los movimientos sociales. 1.7.6.1. Definición y descripción. 1.7.7. Evolución de los Movimientos sociales. 1.7.8. Estructuras de movilización. 1.7.9. Participación y consolidación de la democracia. 1.7.9.1. Qué tiene que la democracia con los movimientos sociales. 1.7.10. Movimientos sociales más destacados en los últimos años. 1.7.10.1. España y Europa. 1.7.10.2. En el mundo. 1.8. Desarrollo Comunitario Participativo. 1.8.1. Introducción. 1.8.2. Comunidad. 1.8.2.1. Conceptos. 1.8.2.1.1. Concepto de comunidad. 1.8.3. ¿De quién depende el éxito de la Comunidad? 1.8.3.1. Objetivos. 1.8.4. Participativo. 1.8.4.1. Concepto. 1.8.5. Desarrollo Comunitario. 1.8.5.1. Concepto. 1.8.6. Rasgos que definen el Desarrollo Comunitario. 1.8.7. Procesos para Lograr el Desarrollo Comunitario. 1.8.7.1. Desarrollo participativo. 1.8.7.2. Plan de desarrollo. 1.8.7.3. Planificación participativa. 1.8.7.4. Plan de Desarrollo Comunitario. 1.8.8. Doce lecciones de Desarrollo comunitario Participativo. 1.8.9. Actores claves del Desarrollo Comunitario. 1.9. Índice de Desarrollo Humano. 1.9.1. Introducción. 1.9.2. Índice de Desarrollo Humano. 1.9.2.1. Principios. 1.9.2.2. Objetivos. 1.9.3. Limitaciones del IDH. 1.9.4. Tipos de Indicadores. 1.9.5. Desarrollo Humano. 1.9.5.1. Concepto. 1.9.6. Metodología para calcular el IDH. 1.9.6.1. Fórmula. 1.9.7. Otros índices de Desarrollo Humano. 1.9.7.1. Ajustado por desigualdad. 1.9.7.2. Desigualdad de género. 1.9.7.3. índice de pobreza Multidimensional (IPM). 1.9.8. PNUD. 1.9.8.1. ¿Qué es? 1.9.8.2. Objetivo. 1.9.8.3. Funciones. 1.9.8.4. Composición. 1.9.9. Lista de Países ajustado por Desigualdad (IDHD). 1.9.10. Conclusiones. 1.10. Asociaciones locales por el desarrollo. 1.10.1. Introducción. 1.10.2. ¿Qué es una ONGD? 1.10.3. Movimientos estatales por el Desarrollo. 1.10.4. Pobreza Cero. 1.10.5. Organizaciones con la componen. 1.10.6. Coordinadora ONGD- España. 1.10.6.1. Historia. 1.10.6.2. Plan estratégico. 1.10.6.3. Líneas estratégicas. 1.10.7. Coordinadoras autonómicas. 1.10.8. Grupos de Acción Local. 1.10.8.1. Qué son. 1.10.8.2. Objetivos. más

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