Experto en Dificultades de Aprendizaje y Planificación de la Formación en...
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- Introducir los conceptos de aprendizaje y memoria y su localización cerebral- Conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños.- Aprender los instrumentos que son necesarios para la evaluación de la inteligencia, el potencial de aprendizaje, las aptitudes y el rendimiento escolar de los niños.- Saber las diferencias entre los diferentes tipos de Dificultades de Aprendizaje.- Conocer las peculiaridades del entorno social de los niños con Dificultades de Aprendizaje.- Explicar las medidas que se pueden llevar a cabo en el centro escolar para ayudar a los niños con este tipo de dificultad.- Aportar al alumno de un modo rápido y sencillo todo aquello que requiere conocer para desempeñar funciones de docente en un centro en el área de Inglés. A quién va dirigido Este Curso de Experto en Dificultades de Aprendizaje y Planificación de la Formación en Inglés para Profesores de Secundaria en Inglés (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones para Profesores de Inglés: Doble Titulación + 4 Créditos ECTS) está dirigido a todas las personas que trabajen en centros y quieran formarse sobre las dificultades de aprendizaje y la planificación de la formación en Inglés. También para aquellas personas que quieran conseguir una TITULACIÓN UNIVERSITARIA HOMOLOGADA. Temario completo de este curso Módulo 1. Intervención psicoeducativa ante dificultades de aprendizaje Unidad didáctica 1. Bases psicofisiológicas del aprendizaje Unidad didáctica 2. Evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje (i) Unidad didáctica 4. Las dificultades de aprendizaje (ii) Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje Unidad didáctica 6. Organización del centro escolar para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje Módulo 2. Formador de formadores para docentes de inglés Unidad didáctica 1. Estructura de la formación profesional Unidad didáctica 2. Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo Unidad didáctica 3. Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa Unidad didáctica 4. Diseño y elaboración de material didáctico impreso Unidad didáctica 5. Planificación de la formación Unidad didáctica 6. Diseño de programas formativos Unidad didáctica 7. Evaluación del plan de formación Unidad didáctica 8. Evaluación en formación para el empleo aplicada a distintas modalidades de impartición Unidad didáctica 9. Análisis del perfil profesional Unidad didáctica 10. Calidad de las acciones formativas. Innovación y actualización docente Unidad didáctica 11. La formación e-learning Unidad didáctica 12. El papel del teleformador/a Anexo 1. Unidad didáctica de inglés para secundaria más
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