Experto en Desarrollo socioafectivo e intervención con familias

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Con origen en la palabra latina infantia, la infancia es el período de la vida humana desde que se nace hasta la pubertad. El concepto permite nombrar al conjunto de los niños de tal edad (los infantes) y al primer estado de una cosa después de su nacimiento o fundación (por ejemplo, “la infancia de una institución”). Durante este período será de vital importancia conocer a fondo las necesidades y obligaciones de los más pequeños para ofrecerles una educación y una serie de valores indispensables para un correcto desarrollo tanto físico como emocional. A quién va dirigido - Estudiantes de magisterio, pedagogía, psicología, educación especial... - Maestros. - Pedagogos, psicólogos, puericultoras, etc. Requisitos Para poder realizar la matriculación en el Experto en Desarrollo Socio Afectivo e Intervención con Familias, se deberá cumplir alguno de los siguientes requisitos: - Especialistas, profesionales y estudiantes en áreas de educación, psicología, etc - Especialistas, profesionales y estudiantes en áreas de salud. - Tener 5 años de experiencia demostrable en el sector. Temario completo de este curso TEMA 1: El desarrollo emocional y social del niño y niña de cero a seis años - Teorías explicativas - Fases de desarrollo y características - Procesos básicos en el desarrollo socio afectivo: Conceptos básicos. Discidad, marginación y desarrollo socio afectivo. Intervención educativa. El juego simbólico. La función del Técnico o Técnica en el desarrollo socio afectivo. Roles y estereotipos sexistas - Desarrollo afectivo: Conceptos básicos. Teorías explicativas. Interacción con el desarrollo cognitivo - Desarrollo social: Conceptos básicos. Teorías explicativas. Familia e infancia. El niño o niña en relación con personas adultas. El niño o niña en relación con sus iguales - Desarrollo sexual: Conceptos básicos. Teorías explicativas. Coeducación - Desarrollo moral: Conceptos básicos. Teorías explicativas. La educación en valores *Lo que hemos aprendido TEMA 2: Problemas y trastornos de la conducta en la infancia - Regresión de conducta - Situaciones de marginación e inadaptación social - Pautas y técnicas para la intervención del Técnico o Técnica *Lo que hemos aprendido TEMA 3: Intervención con las familias - Introducción - Aspectos legales - Modelos de intervención con las familias - Proyectos de intervención con las familias - El trabajo con familias. Materiales. Criterios de empleo - La gestión de conflictos y la toma de decisiones *Lo que hemos aprendido más

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