Especialista en Orientación Educativa
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Detectar a tiempo cualquier problemática educativa o personal en los alumnos Asesorar al profesorado y a las familias Prevenir las dificultades de aprendizaje, anticiparse a ellas y evitar en lo posible fenómenos tan indeseados como el abandono, el fracaso o la inadaptación escolar. Ayudar al alumno en sus tomas de decisiones respecto a sus itinerarios académicos y profesionales. A quién va dirigido Este curso lo podrán realizar todas las personas interesadas en esta materia, ya que el contenido avanza de manera progresiva desde el nivel básico hasta el avanzado. Requisitos Matricularse Temario completo de este curso 1. Un modelo educativo para la orientación y el asesoramiento. Diferencias individuales y orientación El papel de las concepciones en los procesos de asesoramiento Acercando posiciones: el modelo educativo y la relación de colaboración Orientación y calidad de las instituciones educativas 2. Estrategias de colaboración. Ayudar a ayudar. ¿Qué significa "resolución conjunta de problemas" (RcP) Ayudar a resol problemas. Tarea y personas: las dos dimensiones del asesoramiento ¿Por qué puede ser difícil? 3. El centro educativo como ámbito de intervención ¿Dónde estoy? ¿Qué lugar ocupo? El centro como sistema El conocimiento del centro Análisis de un caso El orientador en el centro. Rol y posición 4. Estrategias de evaluación psicopedagógica. Finalidades, referentes, características y actores del proceso de evaluación psicopedagógica en el marco de la escuela inclusiva. Evaluación psicopedagógica, asesoramiento en la respuesta educativa y seguimiento Evaluación psicopedagógica vinculada a la elaboración de informes/dictámenes 5. Abordando la relación familia-escuela desde una perspectiva colaborativa. Familia y escuela Promo la colaboración familia-escuela desde la orientación y el asesoramiento psicopedagógico 6.Orientación y tutoría con los adolescentes Orientación, tutoría y acción docente Ámbitos y contenidos de la acción tutorial y orientadora Acción tutorial y orientadora con adolescentes Agentes y herramientas para la acción tutorial El orientador y la acción tutorial Algunas "sombras" en las relaciones de colaboración entre profesores y orientadores 7. La orientación académica y profesional en la educación secundaria. Los ámbitos académicos y profesional de la orientación como un continuum con disos énfasis a lo largo de la educación secundaria Principios que fundamentan la orientación académica y profesional Planificación,modelo y estrategias de intervención en la orientación académica y profesional El consejo orientador 8. Orientación y transición entre es Justificación y objetivos Orientar para la transición:estructuras, estrategias y buenas prácticas Particularidades del paso de educación infantil a educación primaria El paso de la educación primaria a educación secundaria 9. Orientación y trabajo intersectorial Rompiendo barreras Distintos `profesionales alrededor de los mismos alumnos Conocimiento-coordinación-colaboración El trabajo en red como recurso preventivo y organizador Ámbitos prioritarios de trabajo intersectorial Estrategias de intervención y actitudes favorables 10. Orientación y asesoramiento en educación infantil La educación infantil La orientación en la educación infantil Orientación en los procesos de centro Trabajo con familias Actuaciones en torno a niños y niñas más
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