Especialista en Atención Temprana + Titulación Universitaria (Curso Homologado y Baremable...
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Entre los objetivos de nuestro Especialista en Atención Temprana + Titulación Unisitaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) destacan la formacion en Logopedia que te permitiran obtener tu titulación en Especialista en Atención Temprana + Titulación Unisitaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS). A quién va dirigido Este Curso Profesional Online Especialista en Atención Temprana + Titulación Unisitaria (Curso Homologado y Baremable en Oposiciones de la Administración Pública + 4 Créditos ECTS) va dirigido a aquellos profesionales con o sin experiencia previa en Logopedia pero que quieran tener su titulación. Requisitos Efectuar la matrícula. Temario completo de este curso Módulo 1. Desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor en la infancia Unidad didáctica 1. La infancia i Unidad didáctica 2. La infancia ii Unidad didáctica 3. El desarrollo cognitivo en la infancia Unidad didáctica 4. Desarrollo sensorial infantil Unidad didáctica 5. Desarrollo perceptivo y educación sensorial Unidad didáctica 6. El desarrollo motor en la infancia Unidad didáctica 7. La psicomotricidad infantil Unidad didáctica 8. La psicomotricidad infantil ii Unidad didáctica 9. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales i Unidad didáctica 10. Integración en la escuela. Necesidades educativas especiales ii Unidad didáctica 11. Técnicas para el tratamiento práctico del desarrollo cognitivo, sensorial, motor y psicomotor Módulo 2. Atención temprana Unidad didáctica 1. ¿qué es la atención temprana? Unidad didáctica 2. Centros de desarrollo infantil y atención temprana Unidad didáctica 3. Desarrollo físico, sensorial y motor del niño de cero a seis años Unidad didáctica 4. Desarrollo cognitivo del niño de 0 a 6 años Unidad didáctica 5. Desarrollo del lenguaje y la comunicación en el niño de cero a seis años Unidad didáctica 6. Desarrollo socioafectivo del niño de cero a seis años Unidad didáctica 7. Trastornos sensoriales y perceptivos Unidad didáctica 8. Trastornos motores y psicomotores Unidad didáctica 9. Trastorno del desarrollo intelectual y sobredotación Unidad didáctica 10. Comunicación: trastornos del lenguaje Unidad didáctica 11. Trastornos emocionales y del comportamiento Unidad didáctica 12. Trastorno del espectro autista y síndrome de down Unidad didáctica 13. Estimulación pre y postnatal Unidad didáctica 14. Intervención en disidad funcional sensorial Unidad didáctica 15. Intervención en disidad funcional motórica y psicomotricidad Unidad didáctica 16. Intervención en trastorno del desarrollo intelectual Unidad didáctica 17. Intervención en problemas del lenguaje y la comunicación Unidad didáctica 18. Intervención en problemas emocionales y de comportamiento Unidad didáctica 19. Intervención en trastorno del espectro autista y síndrome de down Unidad didáctica 20. Influencia familiar en el desarrollo infantil Unidad didáctica 21. Intervención en el contexto familiar Módulo 3. Detección e intervención de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo acneae Unidad didáctica 1. Discidad y necesidades específicas de apoyo educativo (neae) Unidad didáctica 2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo i: necesidades educativas especiales Unidad didáctica 3. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo ii: altas cidades e integración tardía en el sistema educativo español Unidad didáctica 4. Importancia de la atención a la disidad en el sistema educativo Unidad didáctica 5. Detección del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (neae) Unidad didáctica 6. Intervención psicopedagógica i: en necesidades educativas especiales Unidad didáctica 7. Intervención psicopedagógica ii: en altas cidades e integración tardía en el sistema educativo Unidad didáctica 8. Intervención con la familia de los alumnos Unidad didáctica 9. Herramientas para la intervención psicopedagógica Unidad didáctica 10. Coordinación entre profesionales en el centro educativo del acneae más
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