Doble titulación en Postgrado en Dirección, Organización y Gestión de Centros...

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Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA
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Conocer y comprender la gestión del proyecto educativo y de planteamientos institucionales, así como identificar los principales sistemas educativos europeos. Dominar los aspectos organizativos y de gestión directiva de centros educativos. Saber aplicar estrategias de resolución de conflictos desde diferentes enfoques para su resolución. Identificar y dominar el marco legal, proyecto educativo y procesos de gestión administrativa propios de los centros, así como organizar adecuadamente diferentes entornos y órganos de control. Conocer estrategias y técnicas de selección de personal, así como dominar diferentes tipos y funciones de dirección y liderazgo. Conocer el concepto de desarrollo, así como las características del desarrollo prenatal, perinatal y evolutivo de cero a seis años, así como las principales características del desarrollo motor, de la comunicación y el lenguaje, el desarrollo cognitivo, social, emocional y moral en la infancia y adolescencia. Comprender los parámetros esenciales del desarrollo de la inteligencia. Conocer la conceptualización, características y elementos básicos de la Pedagogía Montessori: Pedagogía científica, objetivos y uso del método, la importancia del docente y el ambiente. Reconocer la importancia y elementos esenciales de la obra de María Montessori: La Casa de Bambini, casa de los niños/as. Conocer los materiales adecuados en la aplicación del Método Montessori, así como su propuesta educativa. Saber aplicar el Método Montessori y conocer la expansión del mismo. Conocer la importancia del juego en el Método Montessori, su conceptualización, y las peculiaridades del juego infantil, así como aplicar el principio de creatividad en los procesos de enseñanza-aprendizaje. Identificar la familia como contexto determinante en el desarrollo: Pedagogía familiar e intervención familiar, así como la necesidad de colaboración y coordinación entre familia-centro educativo. A quién va dirigido Dirigido a titulados unisitarios y profesionales relacionados con la temática. Temario completo de este curso MÓDULO 1. GESTIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO Y PLANTEAMIENTOS INSTITUCIONALES. MATERIA 1: La innovación en la gestión educativa. MATERIA 2: Sistemas Educativos Europeos: Descripción y análisis comparativo. MATERIA 3: Tics y didáctica innovadora. MÓDULO 2. ORGANIZACIÓN Y GESTIÓN DIRECTIVA DE CENTROS EDUCATIVOS. MATERIA 4: Dirección estratégica y liderazgo MATERIA 5: Análisis del sector en el que se desenvuelven las instituciones escolares. MATERIA 6: Imagen del centro y promoción externa. MATERIA 7: Relaciones familia-centro educativo: asociación de padres. MATERIA 8: Conflictividad y resolución de conflictos. MÓDULO 3. DIRECCIÓN DE INSTITUCIONES EDUCATIVAS. MATERIA 9: Marco legislativo de instituciones educativas MATERIA 10: Proyecto educativo del centro. MATERIA 11: Vida administrativa del centro. MATERIA 12: Documentos institucionales de organización del centro. MATERIA 13: Organización del entorno educativo. MATERIA 14: Órganos de control y gestión de centros. MATERIA 15: Profesorado y equipo docente. MÓDULO 4. CALIDAD Y EVALUACIÓN INSTITUCIONAL. MATERIA 16: Cultura del centro. MATERIA 17: Evaluación de calidad. MATERIA 18: Políticas de calidad. MATERIA 19: Aspectos estratégicos de la calidad: Formación del profesorado MATERIA 20:.Planes de mejora y de desarrollo profesional de directivos. MATERIA 21: Modelos de calidad: EFQM e ISO MATERIA 22: Orientación Educativa MÓDULO 5. LA EDUCACIÓN PERSONALIZADA COMO MARCO REFERENCIAL: CONCEPTOS Y CONSECUENCIAS PARA EL MANAGEMENT. MATERIA 23: Management y centros educativos. MATERIA 24: Selección del personal. MATERIA 25: Dirección de las personas. MÓDULO 6. EL DESARROLLO PRENATAL PERINATAL DEL NIÑO/A DE 0 A 6 AÑOS MATERIA 26: ¿Qué es el desarrollo? MATERIA 27: Desarrollo prenatal y perinatal MATERIA 28: Desarrollo evolutivo de 0 a 1 año MATERIA 29: Desarrollo evolutivo de 1 a 3 años MATERIA 30: Desarrollo evolutivo de 3 a 6 años MÓDULO 7. DESARROLLO EVOLUTIVO HASTA LA ADOLESCENCIA MATERIA 31: Desarrollo motor MATERIA 32: Desarrollo de la comunicación y el lenguaje MATERIA 33: Desarrollo cognitivo MATERIA 34: Desarrollo social y emocional MATERIA 35: Desarrollo moral MÓDULO 8. EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE MATERIA 36: Procesos cognitivos básicos MATERIA 37: La educación en la primera infancia MATERIA 38: El niño/a en el aula MATERIA 39: Aprendizaje básico vs. aprendizaje especializado MATERIA 40: Teorías del aprendizaje MATERIA 41: Modelos y estilos de aprendizaje MATERIA 42: La organización del trabajo y la estructura curricular de los centros educativos MATERIA 43: El desarrollo de la inteligencia MATERIA 44: Educación transsal MÓDULO 9. EL MÉTODO MONTESSORI MATERIA 45: Pedagogía Montessori: orígenes y primeros conceptos MATERIA 46: Pedagogía Montessori: pedagogía científica, objetivos y concepción liberadora MATERIA 47: La obra de María Montessori MÓDULO 10. APLICACIÓN DEL MÉTODO MONTESSORI MATERIA 48: El material Montessori MATERIA 49: Propuesta educativa de Montessori MATERIA 50: Método Montessori en casa MATERIA 51: La expansión del Método Montessori MÓDULO 11. EL JUEGO: REFERENCIA DEL MÉTODO MONTESSORI MATERIA 52: Conceptualización del juego MATERIA 53: El juego infantil MATERIA 54: La creatividad en la enseñanza MÓDULO 12. LA FAMILIA COMO CONTEXTO EDUCATIVO MATERIA 55: La familia como contexto de desarrollo MATERIA 56: La educación familiar MATERIA 57: La familia y los centros educativos más
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