Cómo armar un examen parcial en Moodle
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Universidad Católica de Cuyo
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Que los participantes: adquieran los conocimientos, habilidades y competencias fundamentales para elaborar evaluaciones en la plataforma Moodle. A quién va dirigido Docentes de todos los niveles educativos, en el dictado de asignaturas tanto presencial como virtual. Requisitos Sin requisitos previos. Temario completo de este curso CONTENIDO Aprender a elaborar preguntas de opciones múltiples; tipo dadero/Falso; por emparejamiento; para secuencias y con incorporación de imágenes, crear el examen o evaluación en la plataforma; configurar el parcial en relación a la temporalización y otros aspectos, agregar preguntas a la evaluación, visualizar las notas de las evaluaciones y exportarla las notas en diferentes formatos más
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