Curso Universitario en Voz Profesional Cantada

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Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online

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Curso

Objetivos Generales Conocer los aspectos anatómicos y funcionales específicos del sistema fonador como base para la rehabilitación de patologías vocales y para el trabajo vocal con profesionales de la voz. Profundizar en el conocimiento de las técnicas de diagnóstico y tratamiento más actuales. Profundizar en el conocimiento y el análisis de los resultados obtenidos en las valoraciones objetivas de la voz. Objetivos Específicos Enumerar los componentes de la voz cantada. Describir los aspectos de emisión, articulación y afinación. Explicar los diferentes registros vocales. Programar objetivos de terapia vocal en voz profesional cantada. Describir la parte artística del proceso. Explicar, manejar y manipular el tono. A quién va dirigido El Curso Unisitario Voz Profesional Cantada está orientado a facilitar la actuación del profesional dedicado a trabajar con niños, adolescentes y adultos en el ámbito educativo. Requisitos Para diplomados, graduados, o licenciados unisitarios. Temario completo de este curso Módulo 1. Voz profesional cantada 1.1. Conceptos musicales. 1.2. Bases fisiológicas de la voz cantada. 1.2.1. Potencia, fuente y filtros. 1.2.2. Emisión. 1.2.3. Articulación. 1.2.4. Afinación. 1.2.5. Registros vocales. 1.3. Objetivos de la técnica vocal. 1.3.1. Técnica vocal como proceso mecánico. 1.3.2. El sistema de entrenamiento. 1.3.3. Sano frente a cansancio. 1.3.4. La técnica vocal y la parte artística. 1.4. El tono. 1.4.1. El tono como frecuencia. 1.4.2. Frecuencias graves. 1.4.3. Uso de la voz hablada. 1.4.4. Frecuencias agudas. 1.4.5. Extensión y tesitura. 1.5. La intensidad. 1.5.1. Grados de intensidad. 1.5.2. Formas saludables de aumentar la intensidad. 1.5.3. Trabajo con baja intensidad. 1.6. La proyección. 1.6.1. Cómo proyectar la voz. 1.6.2. Formas saludables de utilizar la proyección. 1.6.3. Trabajo con o sin microfonía. 1.7. La resistencia. 1.7.1. Atletas vocales. 1.7.2. Entrenamientos saludables. 1.7.3. Hábitos perjudiciales. 1.8. Importancia del aprendizaje sensorio motor. 1.8.1. Propiocepción y del trabajo muscular. 1.8.2. Propiocepción del sonido. 1.9. Ejercicios para mejorar la voz cantada. 1.10. Propuesta de canciones adaptadas por niveles. más

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