Curso Universitario en Síndromes Clínicos en Psiquiatría Infanto-Juvenil

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Universidad CEU Cardenal Herrera. Formación online

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Curso

Objetivo General Este programa está orientado a facilitar la actuación del médico dedicado al tratamiento de la patología psiquiátrica en el niño y adolescente. Objetivos Específicos Acceder al conocimiento y comprensión de las diferentes funciones mentales de las primeras es del ser humano. Saber diferenciar los trastornos psicológicos de los cambios evolutivos naturales. Identificar los factores que influyen en el desarrollo integral del ser humano desde las primeras es del desarrollo. Explicar la aportación de las disas fuentes científicas al campo de la psiquiatría y la psicoterapia de la infancia y la adolescencia. Definir los principales contenidos psicopatológicos y clínicos que suceden en la infancia y la adolescencia. Comprender las especificidades de la presentación clínica propias de las diferentes es del desarrollo. Profundizar en los métodos de diagnóstico clínico en los diferentes procesos psicopatológicos. Saber realizar una secuencia psicodiagnóstica en la infancia y la adolescencia. A quién va dirigido El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teórico-práctico, de forma que el médico consiga dominar de forma práctica y rigurosa los síndromes clínicos en psiquiatría infanto-juvenil. Requisitos Solo para médicos especialistas. Temario completo de este curso Módulo 1. Taxonomías diagnósticas 1.1. La época dicotómica: Neurosis frente a Psicosis. 1.2. La época actual: CIE frente a DSM frente a ROC. Módulo 2. Abuso y adicciones 2.1. Abuso de alcohol y drogas. 2.2. Adicciones comportamentales. 2.3. Patología Dual. Módulo 3. Trastornos de la alimentación 3.1. Anorexia Nerviosa. 3.2. Bulimia Nerviosa. 3.3. Trastorno por atracones. 3.4. Pica. 3.5. Otros trastornos alimentarios de la infancia. Módulo 4. El ambiente en psiquiatría infantil 4.1. Acoso Escolar. 4.2. Trastorno de Adaptación. 4.3. Trastorno de Estrés Postraumático (TEPT). 4.4. Síndrome de Alienación Parental (SAP). 4.5. Trastornos somatoformes. 4.6. Trastorno Reactivo del vínculo. Módulo 5. Trastornos del estado de ánimo 5.1. Depresión. 5.2. Duelo infantil. 5.3. Trastorno Bipolar. Módulo 6. Trastornos de ansiedad 6.1. Miedos infantiles y fobias simples. 6.2. Mutismo selectivo. 6.3. Trastorno de ansiedad excesiva. 6.4. Trastorno de ansiedad social. 6.5. Crisis de ansiedad. Módulo 7. Autismo y Trastorno de la comunicación social (pragmático) 7.1. Autismo. 7.2. Trastorno de la Comunicación social (pragmático). Módulo 8. Trastornos de la conducta 8.1. TDAH. 8.2. Piromanía. 8.3. Tics y Trastorno de Tourette. 8.4. Trastorno Negativista Desafiante (TND). 8.5. Trastorno Disocial (TD). 8.6. Psicopatía. Módulo 9. Trastornos de la Cognición 9.1. Nivel intelectual límite. 9.2. Discidad intelectual. 9.3. Demencias infantiles. Módulo 10. Instintos básicos 10.1. Agresividad. 10.1.1. Autoagresividad. 10.1.2. Heteroagresividad. 10.2. Esfínteres. 10.2.1. Encopresis. 10.2.2. Enuresis. 10.3. Sexualidad. 10.3.1. Problemas sexuales del niño y el adolescente. 10.3.2. T. de la identidad sexual. 10.3.3. Desarrollo psicosexual atípico. 10.4. Sueño. 10.4.1. Parasomnias. 10.4.2. Disomnias. 10.5. Trastornos Alucinatorios-Delirantes. 10.5.1. Esquizofrenia. 10.5.1.1. Esquizofrenia de muy precoz. 10.5.1.2. Esquizofrenia de precoz. 10.5.1.3. Esquizofrenia resistente. 10.6. Trastorno Obsesivo Compulsivo (TOC). 10.7. Trastornos de personalidad. 10.8. Otros trastornos. 10.8.1. Trastornos del aprendizaje. 10.8.2. Trastornos del habla. 10.8.2.1. Tartamudez. 10.8.3. Trastornos del lenguaje. 10.8.4. Trastornos de la lectura. 10.8.5. Trastornos de las habilidades motoras. 10.8.6. Otros trastornos no mentales. 10.8.6.1. Obesidad. 10.8.6.2. Epilepsia. 10.8.6.3. Trastornos Cerebrales adquiridos. 10.8.6.4. Trastornos de origen encefálico. más

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