Curso Universitario en Enfermedad Psíquica en la Infancia y la Adolescencia...
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Universidad CEU Cardenal Herrera - Formación online
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Curso
Objetivos generales Manejar los conocimientos actuales de los trastornos de la infancia y la adolescencia en el campo de la salud mental y social. citar para conseguir el vínculo terapeuta-paciente en estas edades. Objetivos específicos Manejar la clínica de la infancia y la adolescencia, así como aportar las habilidades necesarias para trabajar con estas edades. Identificar y tomar decisiones sobre los pacientes teniendo en cuenta el tejido social y afectivo en el que se encuentran. A quién va dirigido El principal objetivo que persigue el programa es el desarrollo del aprendizaje teóricopráctico, de forma que el psicólogo consiga dominar de forma práctica y rigurosa las La enfermedad psíquica en la infancia y la adolescencia para psicólogos. Requisitos Solo para psicólogos especialistas. Temario completo de este curso Módulo 1. La enfermedad psíquica en la infancia y la adolescencia 1.1. Vinculo terapéutico entre el psicoterapeuta y el niño o el adolescente. 1.1.1. Primer encuentro. 1.1.2. Autodescubrimiento. 1.1.3. Ser autoridad. 1.1.4. Colocar límites y saber contener. 1.1.5. Trabajar sobre las memorias emocionales. 1.1.6. Contirse en Persona referencial básica del niño y del adolescente. 1.2. Evolución y transiciones entre lo normal y lo patológico. 1.2.1. La herencia del conflicto. 1.2.2. No existen padres perfectos. 1.3. Concepto de acompañamiento, contención y escolta. 1.4. Comprensión de los síntomas en psicopatología infantil. 1.5.1. Cambios significativos durante el ciclo vital. 1.5.2. Aspectos sanos y enfermos del niño y del adolescente. 1.6. Dificultades y problemas psicopatológicos mayores. 1.6.1. Adaptación y adaptabilidad evolutiva del ser. 1.6.2. Identificación del conflicto. 1.6.3. Identificación de los esquemas emocionales. 1.7. Etiología general de los trastornos psíquicos. 1.7.1. Actores de la situación. 1.7.2. Emociones sentidas por el sujeto y los actores. 1.7.3. Memoria registrada. 1.8. Máscaras y expresiones propias del enfermar psíquico en la infancia y la adolescencia. 1.9. Escenificación, rescate y desenlace. 1.9.1. Experiencia emocional correctora. 1.9.2. Desencuadre emocional. 1.9.3. Reestructuración cognitiva. 1.10. Encuadre del sistema familiar en una psicoterapia de un solo terapeuta y un solo paciente. más
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