Curso Universitario en Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas...
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- Definir el concepto de discidad y el alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (NEAE). - Describir los grupos de alumnos que presentan necesidades específicas de apoyo educativo: necesidades educativas especiales, altas cidades e integración tardía en el sistema educativo. - Desarrollar los principios y características de la atención a la disidad en el sistema educativo. - Conocer el proceso de detección de necesidades educativas en los alumnos. - Planificar la intervención psicopedagógica. - Describir las herramientas y coordinación del equipo docente en la intervención psicopedagógica.- Introducir los conceptos de aprendizaje y memoria y su localización cerebral- Conocer el proceso de evaluación para detectar las Dificultades de Aprendizaje de los niños.- Aprender los instrumentos que son necesarios para la evaluación de la inteligencia, el potencial de aprendizaje, las aptitudes y el rendimiento escolar de los niños.- Saber las diferencias entre los diferentes tipos de Dificultades de Aprendizaje.- Conocer las peculiaridades del entorno social de los niños con Dificultades de Aprendizaje.- Explicar las medidas que se pueden llevar a cabo en el centro escolar para ayudar a los niños con este tipo de dificultad. A quién va dirigido Este Curso Unisitario en Detección e Intervención de Alumnado con Necesidades Específicas de Apoyo Educativo ACNEAE + Curso Unisitario de Intervención Psicoeducativa ante Dificultades de Aprendizaje está dirigido a todas las personas que trabajen en centros donde pueda haber niños con Dificultades de Aprendizaje, estando especialmente enfocado hacia el campo de actuación de la persona que trata diariamente con estos niños, así como a aquellos que deseen especializarse en ACNEAE. Requisitos Efectuar la matrícula. Temario completo de este curso Parte 1. Detección e intervención de alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo acneae Unidad didáctica 1. Discidad y necesidades específicas de apoyo educativo (neae) Unidad didáctica 2. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo i: necesidades educativas especiales Unidad didáctica 3. Alumnado con necesidad específica de apoyo educativo ii: altas cidades e integración tardía en el sistema educativo español Unidad didáctica 4. Importancia de la atención a la disidad en el sistema educativo Unidad didáctica 5. Detección del alumnado con necesidades específicas de apoyo educativo (neae) Unidad didáctica 6. Intervención psicopedagógica i: en necesidades educativas especiales Unidad didáctica 7. Intervención psicopedagógica ii: en altas cidades e integración tardía en el sistema educativo Unidad didáctica 8. Intervención con la familia de los alumnos Unidad didáctica 9. Herramientas para la intervención psicopedagógica Unidad didáctica 10. Coordinación entre profesionales en el centro educativo del acneae Parte 2. Intervención psicoeducativa ante dificultades de aprendizaje Unidad didáctica 1. Bases psicofisiológicas del aprendizaje Unidad didáctica 2. Evaluación general para detectar las dificultades de aprendizaje de los niños Unidad didáctica 3. Las dificultades de aprendizaje (i) Unidad didáctica 4. Las dificultades de aprendizaje (ii) Unidad didáctica 5. Características socioafectivas y conductuales que influyen en las dificultades de aprendizaje Unidad didáctica 6. Organización del centro escolar para atender al alumnado con dificultades de aprendizaje más
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