Curso Superior en Atención Temprana
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- Estudiar los componentes esenciales de la estimulación pre y postnatal así como conocer las técnicas de estimulación más utilizadas.- Conocer las pautas básicas de diagnóstico e intervención temprana en niños con alteraciones y trastornos ya sean evolutivos o no, desde una perspectiva amplia y multidisciplinar.- Analizar los diferentes tipos de intervención que se establecen para las distintas alteraciones y trastornos que puedan presentar los niños y ser z de aplicar actuaciones básicas que son responsabilidad del profesional de Atención Temprana.- Adtir las vías y medios de influencia de la familia y los subsistemas familiares en el desarrollo del niño o de la niña durante los primeros años de su vida y establecer las responsabilidades y funciones de los miembros de la familia en este sentido. A quién va dirigido Profesionales, estudiantes o personas interesadas en el ámbito de la intervención infantil, psicología, pedagogía, psicopedagogía, etc., que quieran ampliar su formación en el ámbito de la atención temprana y su intervención en niños. Temario completo de este curso Módulo 1. Atención temprana y desarrollo infantil Unidad didáctica 1. Introducción a la atención temprana Unidad didáctica 2. Fundamentación teórica de la atención temprana Unidad didáctica 3. ámbitos de actuación en atención temprana Unidad didáctica 4. Regulación normativa de la atención temprana Unidad didáctica 5. Estándares de calidad en atención temprana Unidad didáctica 6. Es del desarrollo evolutivo del niño (0-6 años) Unidad didáctica 7. Desarrollo cognitivo del niño (0-6 años) Unidad didáctica 8. Adquisición y desarrollo del lenguaje y la comunicación (0-6 años) Unidad didáctica 9. Desarrollo socioafectivo en la e infantil (0-6 años) Módulo 2. Evaluación y pruebas diagnósticas en atención temprana Unidad didáctica 1. La evaluación en atención temprana Unidad didáctica 2. El diagnóstico en atención temprana Unidad didáctica 3. Técnicas e instrumentos para la evaluación y el diagnóstico en atención temprana Módulo 3. Atención e intervención temprana Unidad didáctica 1. Intervención en trastornos en el desarrollo sensorial Unidad didáctica 2. Intervención en discidad intelectual Unidad didáctica 3. Intervención en trastorno del espectro autista Unidad didáctica 4. Intervención en trastorno específico del aprendizaje Unidad didáctica 5. Intervención en trastorno por déficit de atención con hiperactividad Unidad didáctica 6. Intervención en trastornos motores Unidad didáctica 7. Intervención en trastornos de la comunicación Unidad didáctica 8. Intervención en altas cidades Unidad didáctica 9. Intervención en otros trastornos diagnosticados en la edad infantil Unidad didáctica 10. Intervención complementaria en atención temprana Módulo 4. Atención temprana y familia Unidad didáctica 1. Influencia familiar en el desarrollo infantil Unidad didáctica 2. Intervención en el contexto familiar Unidad didáctica 3. Maltrato infantil. Detección, valoración e intervención más
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