Curso en Desarrollo Psicosocial en Personas con TDAH

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Instituto de Altos Estudios Especializados SERCA

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Dominar en profundidad el concepto de educación en valores. Profundizar en el concepto de valores y la importancia de educar en valores. Conocer el programa para la formación y el cambio en valores como medio para el cambio de actitudes. Dominar el concepto de educación emocional e inteligencia emocional y social. Analizar la importancia de la educación emocional en la Educación Primaria y Secundaria. Dominar el concepto de habilidades sociales. Analizar el proceso de desarrollo de habilidades sociales y sus técnicas de modificación. A quién va dirigido Curso de Formación Permanente dirigido a profesionales y titulados Unisitarios Temario completo de este curso 1. Etiología del TDAH. 1.1. Introducción. 1.2. Causas biológicas del TDAH 1.3. Bases neuroanatómicas del TDAH 1.4. Bases neuroquímicas del TDAH 1.5. Bases neurofisiológicas del TDAH 1.6. Retraso Madurativo 1.7. Factores prenatales y perinatales 1.8. Causa Bioquímica. 1.9. Heritabilidad del TDAH. 1.10. Causas derivadas de alergias. 1.11. TDAH y su relación con otros síndromes. 1.12. Explicaciones basadas en la psicología del TDAH. 1.13. Otras explicaciones 2. La Atención y las Funciones Ejecutivas en el TDAH. 2.1. La atención. 2.2. Las funciones ejecutivas. 3. El Desarrollo de la Personalidad. 3.1. De la e de la lactancia a los cinco años. 3.2. La infancia del niño con TDAH. 3.3. La adolescencia del niño con TDAH. 4. El Desarrollo Socioemocional del niño con TDAH. 4. 1Introducción. 4.2. La baja tolerancia a la frustración. 4.3. La baja autoestima o autoestimarentemente inflamada. 4.4. Larición de sentimientos depresivos. 4.5. El desfase entre la cidad intelectual y emocional: la inmadurez 4.6. La necesidad de llamar la atención. 4.7. La dependencia de la aprobación de los adultos. 4.8. Las dificultades en las relaciones sociales. 5. Educación emocional. 5.1. La inteligencia emocional y social. 5.2. La necesaria educación emocional. 5.3. La educación emocional en Primaria. 5.4. La educación emocional en Secundaria. 6. Habilidades Sociales. 6.1. ¿Qué son las habilidades sociales? 6.2. ¿Cómo se aprenden y desarrollan? 6.3. Problemas de relación interpersonal. 6.4. ¿Cómo se modifican y/o enseñan? más

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