CURSO DE ESTRATEGIA Y ORATORIA PROCESAL
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EDITORIAL TIRANT LO BLANCH
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El curso está dirigido a abogados, procuradores, mediadores, graduados sociales, fiscales y jueces. Además tiene cabida cualquier jurista que le interese conocer el uniso del curso, ya cuente con experiencia previa o no. Requisitos Tiene cabida para cualquier jurista que le interese conocer el uniso del curso, ya cuente con experiencia previa o se encuentre en periodo formativo. Temario completo de este curso Unidad 1 La formación de la estrategia comunicativa y litigiosa como pieza clave de eficacia. 1. La construcción del Plan General de Intervención Letrada (PIDA). Variables, formulación y Hoja de Ruta. 2. La elaboración y seguimiento del Plan de Actuación Litigioso (PAL). Momentos, pasos, definición fáctica del enfoque, ordenación de la información y formuación del Plan de Actuación. El participante contará con las claves que inciden en la intervención del abogado como un proceso de comunicación persuasiva; podrá elaborar su propio Plan de Intervención y su hoja de ruta. Se facilitará la metodología suficiente como para elaborar su propio Plan de Actuación Litigioso y fijar la estrategia de partida a aplicar y saber revisarla a lo largo del proceso. Sabrá organizar los contenidos fácticos y argumentales tanto por escrito como de forma oral. Dispondrá de base para tomar decisiones sobre el pleito. Unidad 2 La preparación resolutiva de la actividad probatoria. 1. Determinación del grado de solidez probatoria. 2. Generación del Plan Probatorio. 3.Revisión, contraste e impulso de la prueba. Admisibilidad y pertinencia. Dotar a los participantes de métodos que detecten el grado de solidez de la prueba disponible antes del juicio. ificada tal tarea, se estará en condiciones de promo las acciones pertinentes sobre la prueba a articular durante el proceso o tomar decisiones en cuanto al ejercicio mismo de la acción, caso de falta de viabilidad o sostenibilidad, y también a fin de valorar otros modos de terminación del proceso, como el allanamiento, la transacción o la mediación. Se facilitarán claves que ayuden a consolidar la propia prueba o rebatir la adsa a partir de la selección de fuentes, la revisión de los presupuestos de la admisibilidad de la prueba en el caso y la posible preclusión de la aportación o propuesta de prueba. Unidad 3 La argumentación y refutación eficiente del informe o las conclusiones. 1. Tipos de alegatos. 2. Métodos argumentales. 3.Sistemas de refutación. Se dotará de medios y conocimientos dirigidos a dominar las diferentes formas de validar o refutar dialécticamente los argumentos en virtud de su validez jurídica, su lógica y su acreditación probatoria. Se expondrá la oportunidad de uso de valores y emociones en el discurso. Se accederá a diferentes métodos de disensión ante un tribunal, con atención al uso de falacias por los letrados de las partes. Unidad 4 Lariencia persuasiva del discurso. 1. Ámbito de influencia y la táctica de la mesa puesta aplicada en estrados. Condiciones de aptitud. Requerimientos. 2. Reglas de composición de los hechos y los fundamentos jurídicos. 3.La elocuencia, el ingenio y la táctica áurea de distribución de contenidos. 4. Principales cautelas de lenguaje del litigante. Licencias de escritura y de presentación oral. El participante sabrá usar los argumentos con aptitud y conocerá las claves de influencia en el tribunal y podrá construir los hechos y los fundamentos de forma eficiente; dispondrá de conocimientos que le permitan usar el ingenio estilístico en virtud de las necesidades persuasivas del caso. Cuidará los matices propios del lenguaje. Unidad 5 La idoneidad de la defensa oral del informe en estrados. 1. Potenciación de las cidades mentales y la inteligencia emocional. 2. Proyección de la voz en los estrados. 3.Dominio de la conducta corporal. Potenciar el uso de las cidades mentales necesarias para la intervención activa durante un juicio oral. Se citará para gestionar los pensamientos y las emociones y superar el miedo escénico. El participante habrá de saber utilizar convenientemente la conducta corporal y la voz durante la ejecución del discurso. más
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