Ciclo Superior en Educación Infantil (LOE)

El desarrollo evolutivo que tiene lugar de los 0 a los 6 años es fundamental para el futuro madurativo e intelectual de los niños. Durante estos años, se llevan a cabo los aprendizajes más significativos e imprescindibles para alcanzar una madurez tanto afectiva como intelectual. Los diferentes modelos educativos, así como la correcta organización y planificación educativa, nos ayudan a sistematizar nuestro trabajo como educadores partiendo siempre del foco de interés de los niños: cuentos, diferentes juegos secuenciados en función de la edad de los mismos, etc

Técnico Superior en Educación Infantil (L.O.E.) MÓDULO 1: DIDÁCTICA DE LA EDUCACIÓN INFANTIL • Análisis del contexto educativo. • Diseño de la intervención educativa. • Determinación de la intervención educativa. • Planificación de la intervención educativa. • Organización de la implantación educativa. • Diseño de la evaluación educativa. MÓDULO 2: AUTONOMÍA PERSONAL Y SALUD INFANTIL • Educación para la salud. • Crecimiento y desarrollo de 0 a 6 años.  • La alimentación: necesidades básicas. • Necesidades de actividad-descanso. • La higiene. Hábitos de autonomía personal y social. • Enfermedades y accidentes infantiles. MÓDULO 3: EL JUEGO INFANTIL Y SU METODOLOGÍA • Determinación del modelo lúdico en la intervención educativa. • Planificación de proyectos de intervención lúdico-recreativos en la infancia. • Determinación de recursos lúdicos. Implementación y evaluación de actividades lúdicas. MÓDULO 4: EXPRESIÓN Y COMUNICACIÓN • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión y comunicación. • Recursos de expresión y comunicación. • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión oral. • Estrategias y actividades favorecedoras del desarrollo de expresión plástica, gráfica, rítmicomusical, lógico-matemática y corporal • Evaluación del proceso.  MÓDULO 5: DESARROLLO COGNITIVO Y MOTOR • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito sensorial. • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito motor. • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención en el ámbito cognitivo. • Planificación de estrategias, actividades y recursos de intervención psicomotrices. • Implementación de actividades de intervención en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y • psicomotor. • Evaluación del proceso y el resultado en el ámbito sensorial, motor, cognitivo y psicomotor. MÓDULO 6: DESARROLLO SOCIOAFECTIVO • Planificación de la intervención en el desarrollo afectivo. • Planificación de la intervención en el desarrollo social. • Planificación de la intervención en el desarrollo en valores. • Planificación de la intervención en el desarrollo sexual. • Programación de estrategias en los trastornos de conducta y conflictos más frecuentes. • Implementación de intervenciones en el ámbito socioafectivo. • Evaluación de la intervención en el ámbito socioafectivo. MÓDULO 7: HABILIDADES SOCIALES • Implementación de estrategias y técnicas que favorezcan la relación social. • Dinamización del trabajo en grupo. • Conducción de reuniones. • Implementación de estrategias de gestión de conflictos y toma de decisiones. • Evaluación de la competencia social.  MÓDULO 8: INTERVENCIÓN CON FAMILIAS Y ATENCIÓN A MENORES EN RIESGO SOCIAL • Planificación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores. • Planificación de programas y actividades de intervención con familias. • Implementación de programas y actividades de intervención socioeducativa con menores. • Implementación de programas, actividades y estrategias de intervención con familias. • Evaluación de la intervención socioeducativa con menores. • Evaluación de la intervención con familias. Proyecto de atención a la infancia. MÓDULO 9: PRIMEROS AUXILIOS • Valoración inicial de la asistencia en urgencias. • Aplicación de técnicas de soporte vital. • Aplicación de procedimientos de inmovilización y movilización. • Aplicación de técnicas de apoyo psicológico y de autocontrol. MÓDULO 10: FORMACIÓN Y ORIENTACIÓN LABORAL • La integración en el mercado laboral. • mercado y los agentes económicos. Introducción al derecho: derecho laboral. • El contrato de trabajo: derechos y obligaciones. • La suspensión y la extinción del contrato de trabajo. • Regulación sindical: representación de los trabajadores y conflictos laborales. • Seguridad e higiene en el trabajo. MÓDULO 11: EMPRESA E INICIATIVA EMPRENDEDORA • Iniciativa emprendedora. • La empresa y su entorno. • Creación y puesta en marcha de una empresa MÓDULO 12:PROYECTO DE ATENCIÓN A LA INFANCIA. MÓDULO 13: Formación en centros de trabajo.