ADAPTACIONES CURRICULARES PARA EL ALUMNADO CON ALTAS CAPACIDADES DESDE LA TUTORÍA
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Carval Formación sl
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Conocer las características que definen al alumnado con altas cidades. Diferenciar los distintos modelos explicativos del alumnado con altas cidades. Conocer los aspectos básicos de la detección y valoración psicopedagógica del alumnado con altas cidades. Identificar los diferentes factores a evaluar para la detección de las necesidades educativas del alumnado con altas cidades. Conocer las necesidades educativas específicas que el alumnado con altas cidades intelectuales suele presentar. Saber cuáles son los procedimientos respecto a la atención a la disidad que se debe dar al alumnado con altas cidades. Temario completo de este curso Definición y características del alumnado con altas cidades Definición de sobredotación intelectual. Características y modelos explicativos del alumnado con altas cidades. Características alumnado con AACC. Detección y evaluación del alumnado con altas cidades Detección y valoración psicopedagógica. Evaluación. Atención a las necesidades educativas del alumnado con altas cidades Necesidades educativas. Escolarización del alumnado con AACC. Medidas de atención a la disidad. Normativa relacionada con las altas cidades. más
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